Enfants-soldats et droits des enfants en situation de conflit et post-conflit


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Cet ouvrage rassemble les travaux d'intervenants de différentes disciplines, réunis lors du symposium international de Khartoum, pour répondre à cette question : le droit des enfants dans les conflits armés et en contexte de sortie de crise tel qu'il existe aujourd'hui est-il clair, pertinent et applicable pour répondre effectivement à l'exigence de protection ? (Articles en français et en anglais). Š







L'interdiction de la participation aux hostilités, la démobilisation et la réinsertion des enfants soldats en République démocratique du Congo


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"Pour l'accusation, on entend par enfants soldats "tous les enfants de moins de 18 ans qui font partie d'une force ou d'un groupe armé, en quelque qualité que ce soit". Cette définition, qui comprend les enfants qui participent activement aux combats, "s'étend également aux enfants dont le rôle est essentiel au fonctionnement du groupe armé, comme ceux qui travaillent comme cuisiniers, porteurs, messagers, ainsi que les enfants utilisés à des fins sexuelles, y compris au moyen de mariages forcés."" Les enfants soldats, dès lors qu'ils sont enrôlés dans des groupes armés, perdent leur statut d'individu et sont considérés comme des choses de moindre valeur. Bien que l'État tente de protéger les mineurs contre les recrutements et les participations forcées aux hostilités, les programmes officiels mis en oeuvre ne parviennent pas à endiguer leurs implications dans les conflits armés. Thomas Furaha Mwagalwa s'est penché sur la triste réalité des combats dans l'Afrique des Grands Lacs, l'une des régions les plus touchées par le phénomène des enfants soldats."--Page 4 of cover.




Enfants soldats


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La guerre, enfants admis


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Textes généraux, études de cas, témoignages, tableaux, cartes et photos pour montrer qu'il y a 300.000 enfants soldats dans le monde.







Figures d'enfants soldats


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Ce livre propose un regard anthropologique sur les interventions de protection sur des enfants soldats lors de l'intervention humanitaire et de l'aide au développement en République démocratique du Congo, dans la période qui se situe entre 1996 et 2011. Dans la lignée des travaux anthropologiques sur l'intervention humanitaire, à partir de l'étude des discours des acteurs des interventions contenus dans les documents qu'ils produisent, l'auteure dévoile les figures de l'enfance qui en ressortent pour mieux appréhender les significations. Elle explore les valeurs et les enjeux des organisations qui interviennent, les représentations du phénomène et les politiques et les programmes préconisés pour y répondre. En ressortent un certain nombre de facettes, de la vulnérabilité consacrée par la figure de victimes sur laquelle se fonde l'intervention humanitaire de protection, à une certaine puissance d'agir liée à l'approche basée sur les droits de l'enfant. Contrairement aux visions monolithiques attribuées généralement à l'intervention humanitaire, ces figures de l'enfance révèlent une certaine disparité, à l'image de la diversité des interventions.




Enfance et violence de guerre


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La violence de guerre est difficilement compréhensible dès lors qu'elle engage des enfants. Après avoir utilisé les enfants, ces mêmes sociétés, au sortir des conflits, leur tournent le dos, les abandonnent à leur sort. La rue va les accueillir, va aussi les déformer, les manipuler. Ce second volume évoque le passage à l'acte de l'enfant qui a grandi et qui a été sevré dans la violence. Ces gamins de la guerre, devenus gamins des rues, se réinventent leur histoire, leur vie, leur enfance volée.




Le statut juridique de l'enfant dans les conflits armés


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Les états membres des nations unies ont élaboré un corpus juridique destiné à protéger et à améliorer la condition de l’enfant dans les conflits armés. L’idée principale de cette protection est que l’enfant est un être particulièrement vulnérable. Dès lors, lorsqu’il ne participe pas aux hostilités, il ne doit pas être pris pour cible dans les attaques, encore moins recruté par les belligérants. En tant que membre de la population civile, il bénéficie d’une protection générale contre les attaques et d’une protection spéciale essentiellement conçue en vue d’assurer ses besoins essentiels et le protéger contre les effets des hostilités. Nonobstant cette dernière mesure, il est souvent contraint de fuir en tant que réfugié ou déplacé à l’intérieur de son pays. En fait l’enfant peut se retrouver comme soldat au sein des forces et groupes armés. Pour cette raison la communauté internationale a réglementé son recrutement et sa participation aux hostilités. Ceux-ci commettent les pires atrocités de guerre. Face à cette situation, comment le droit international appréhende-t-il l’identité des enfants soldats ? s’agit-il de bourreaux et/ou de victimes ? Cette étude tente de démontrer que le corpus juridique élaboré par la communauté internationale protège efficacement l’enfant dans les conflits armés. Seulement cette protection serait effective si ces normes étaient respectées par les belligérants