Estudio para mejoramiento del proceso gestión de la oferta institucional de servicios y productos correspondiente a la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira


Book Description

Resumen: En el presente trabajo se realiza el estudio para el mejoramiento de un proceso dentro de la Universidad Tecnológica de Pereira, correspondiente a la Vicerrectoría de Investigación Innovación y extensión, donde se inició con el análisis de una estructura de procedimientos ya establecida, en los cuales después de un arduo estudio, se encontraron falencia e inconsistencias, por lo que se decidió reestructurar cada uno de los procedimientos que componían el macroproceso (Gestión de la oferta Institucional de servicios y productos), comenzando con la modificación del nombre inicial y teniendo en cuenta un estudio y análisis detallado de las actividades que componen cada procedimiento y sus respectivos responsables, además de las duplicidades, reprocesos, cuellos de botella y riesgos, también se estructuraron los flujogramas correspondientes que nos permitieron visualizar y tener una percepción más amplia de las dependencias involucradas y del flujo de información, encontrando con todos estos análisis las posibles falencias y aspectos para mejorar, llegando a la conclusión de que la información debía ser centralizada, pero que además de debían facilitar y agilizar los trámites que componen el proceso, para así permitir el desarrollo continuo del proceso, finalmente después de algunos análisis se establecieron unos indicadores que permitirán medir el desarrollo del proceso, y así mismo establecer metas o correctivos si es necesario.




Estudio para mejoramiento del proceso gestión de la innovación y el emprendimiento correspondiente a la vicerrectoría de investigaciones, innovación y extensión de la Universidad Tecnológica de Pereira


Book Description

Resumen: El presente trabajo de grado formó parte de un proyecto de Mejoramiento de Procesos, el cual tuvo como base el Estudio de Estructura Organizacional con Enfoque a Procesos realizado con anterioridad por el Ing. William Ospina Garcés, Asesor Administrativo de la Universidad Tecnológica de Pereira, quien a su vez lideró y direccionó el levantamiento y el manejo de la información para la obtención de la propuesta de mejoramiento que se presenta en este documento. Inicialmente, en el Estudio de Estructura Organizacional, se obtuvo información de los procesos y procedimientos de las diferentes dependencias de la Universidad, la cual, para fines del Mejoramiento de los Procesos, se validó y actualizó. En este trabajo de grado, en particular, fue gracias a la participación de algunos miembros de la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión que se pudo actualizar y analizar el proceso asignado "Gestión de la Innovación y el Emprendimiento"...




Estudio para mejoramiento del proceso de administración de servicios complementarios correspondiente a la Vicerrectoría Administrativa y Financiera de la Universidad Tecnológica De Pereira


Book Description

Resumen: Con el fin de dar cumplimiento a cada uno de los objetivos planteados inicialmente por la Universidad Tecnológica de Pereira, los cuales buscaban una propuesta de mejoramiento para el proceso de Administración de Servicios Complementarios, se procedió a revisar detalladamente el proceso indicado, cómo se llevaba a cabo su operación, los responsables y los resultados obtenidos a partir de esta forma de trabajo, donde dio como primer resultado divergencias entre lo ejecutado y el deber ser, actividades ajenas a las responsabilidades de los funcionarios, y que a su vez generan pérdida de tiempos por el valor que le agrega a la operación. De esta forma se procedió a realizar el análisis con cada uno de los funcionarios pertenecientes a la Vicerrectoría Administrativa y Financiera y de la dependencia en mención, para establecer las causas que están generando reprocesos y tardanza en la marcha de la operación y posteriormente realizar una propuesta que se ajuste a los requerimientos de la Universidad Tecnológica de Pereira, que apuntan al reconocimiento de la misma por la calidad de su servicio, que evidencie claridad en las responsabilidades de sus funcionarios, su verdadero alcance, el resultado esperado y la trazabilidad de estos. Este trabajo hace parte de la prueba piloto de los procesos estudiados en la institución, el cual va dirigido a dar cumplimiento a los lineamientos que se expresan en su misión y visión.




Estudio para mejoramiento del proceso promoción social correspondiente a la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario de la Universidad Tecnológica de Pereira


Book Description

Resumen: En la actualidad muchas organizaciones buscan mejorar sus procesos mitigando las problemáticas con las que se enfrentan, tratando de elevar su nivel de rendimiento para hacer sus procesos más eficientes, lo cual conlleva a mejorar entre otras cosas el clima organizacional y generar mayor impacto y satisfacción en el usuario tanto interno como externo, la Universidad Tecnológica de Pereira no es ajena a problemáticas que surgen por motivos como rápido crecimiento, cambios en la dirección o en el presupuesto, por lo cual se presentan algunas problemáticas en cuanto a sus procesos. Es por esta razón que surge la necesidad de realizar un estudio de mejoramiento al proceso Promoción Social correspondiente a la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario de la Universidad Tecnológica de Pereira, ya que se considera como proceso fundamental de la Universidad en el cual se puede cimentar las bases para futuras mejoras de demás procesos. La finalidad de este trabajo de grado es presentar toda la metodología utilizada y dar a conocer los resultados que se obtuvieron durante todo el proceso en el cumplimiento de cada uno de los requisitos particulares (normas de la Vicerrectoría de Responsabilidad Social y Bienestar Universitario) y generales (normas establecidas a nivel Nacional e Internacional) para finalmente identificar acciones de mejora y como estas pueden llegar a generar satisfacción de las necesidades del usuario interno y externo.




EBOOK: Sustaining Change in Universities


Book Description

·What can be done to ensure universities are well positioned to meet the challenges of the fast moving world of the 21st century? This is the central question addressed by Burton R. Clark in this significant new volume which greatly extends the case studies and concepts presented in his 1998 book, Creating Entrepreneurial Universities. The new volume draws on case studies of fourteen proactive institutions in the UK, Europe, Australia, Latin America, Africa, and the United States that extend analysis into the early years of the twenty-first century. The cumulative international coverage underpins a more fully developed conceptual framework offering insight into ways of initiating and sustaining change in universities. This new conceptual framework shifts attention from transformation to sustainability rooted in a constructed steady state of change and a collegial approach to entrepreneurialism. It contains key elements necessary for universities to adapt successfully to the modern world. Lessons for reform can be drawn directly from both the individual case studies and the general framework. Overall the book offers a new form of university organization that is more self-reliant and manages to combine change with continuity, traditional academic values with new managerial values. Essential reading for university administrators, faculty members, students and researchers analysing higher education, and educational policymakers worldwide, this book advocates a highly proactive approach to university change and specifies a new basis for university self- reliance. Burton R. Clark is Allan M. Cartter Professor Emeritus of Higher Education and Sociology at the University of California, Los Angeles. During his career, he has taught at five leading US universities: Stanford, Harvard, Berkeley, Yale and UCLA. He has published widely on the nature of university organization and the realistic possibilties of reform, linking research for understanding with research for use.




Phosphorus in Environmental Technology


Book Description

Phosphorus in Environmental Technology: Principles and Applications, provides a definitive and detailed presentation of state-of-the-art knowledge on the environmental behaviour of phosphorus and its applications to the treatment of waters and soils. Special attention is given to phosphorus removal for recovery technologies, a concept that has emerged over the past 5-6 years. The book features an all-encompassing approach: the fundamental science of phosphorus (chemistry, geochemistry, mineralogy, biology), key aspects of its environmental behaviour and mobility, industrial applications (treatment, removal, recovery) and the principles behind such applications, novel biotechnologies and, importantly, it also addresses socio-economic issues which often influence implementation and the ultimate success of any new technology. A detailed subject index helps the reader to find their way through the different scientific and technological aspects covered, making it an invaluable reference work for students, professionals and consultants dealing with phosphorus-related environmental technologies. State-of-the-art knowledge on the behaviour of phosphorus and its applications to environmental science and technology. Covers all aspects of phosphorus in the environment, engineered and biological systems; an interdisciplinary text.







Learning to Write


Book Description

First published in 1982, this influential and classic text poses two questions: what is it that a child learns when he or she learns to write? What can we learn about children, society and ourselves, by looking at this process? The book is based on a close analysis of a series of written texts by primary school children and is written for student teachers with little or no knowledge of linguistics. In this new edition, Gunther Kress has made extensive revisions in the light of recent developments in linguistics and in education. The theoretical focus is now a social semiotic one, which allows a fundamental rethinking of issues such as 'preliteracy' and broad social and cultural questions around the making of texts.




ICGR 2018 - Proceedings of the International Conference on Gender Research


Book Description

These proceedings represent the work of researchers participating in the International Conference on Gender Research (ICGR 2018) which is being hosted this year by the ISCAP in Porto, Portugal on 12-13 April 2018. ICGR is a new event on the international research conferences calendar and provides a valuable platform for individuals to present their research findings, display their work in progress and discuss conceptual and empirical advances in the areas surrounding Gender Research. It provides an important opportunity for researchers across a diverse range of fields all looking at aspects relating to Gender to come together with peers to share their varied and valuable experiences. The first day will be opened with a keynote presentation by Bruce I Newman from DePaul University in Chicago, USA who will address the topic Gender and Democracy. In the afternoon, there will be an additional keynote address on Empowering women in the IT/IS research: the importance of role models given by Isabel Ramos from, University of Minho, Portugal. The second day of the conference will be opened by Paola Paoloni from "NiccolÒ Cusano" University, Rome, Italy. Paola will be talking about A Relational Capital Dimension in Universities. In this event, participants will have the opportunity to have access to the latest research and developments concerning Gender Research and after an initial submission of 180 Abstracts, there will be 62 Research Papers, 8 PhD Research Papers, 2 Masters Papers, 1 Non-Academic and 4 Work in Progress Paper published in these Conference Proceedings. These papers represent truly global research in the field, with contributions from Australia, Belgium, Brazil, Canada, Colombia, Costa Rica, Cyprus, Czech Republic, Denmark, France, Germany, Greece, Iran, Italy, Kazakhstan, Lithuania, Malaysia, Mexico, Nepal, Nigeria, Pakistan, Philippines, Poland, Portugal, Russia, Slovakia, South Africa, Spain, Sweden, Taiwan, Thailand, The Netherlands, Turkey, UAE, UK and USA.




An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing


Book Description

An Introduction to the Theoretical Basis of Nursing marked the advent of a new era in nursing science. With a view of nursing as a "learned profession," this landmark work staked out a substantive knowledge base for the discipline. The science of unitary human beings proposed by Rogers was a radical departure from all that had come before and is seen by many as pioneering the beginning of a paradigmatic shift within the profession.--PubMed.