Investigación, diagnóstico, evaluación
Author : María de las Mercedes Botija Yagüe
Publisher :
Page : 137 pages
File Size : 23,39 MB
Release : 2020
Category :
ISBN : 9788413559773
Author : María de las Mercedes Botija Yagüe
Publisher :
Page : 137 pages
File Size : 23,39 MB
Release : 2020
Category :
ISBN : 9788413559773
Author : Mª Angeles Martínez Sánchez
Publisher : Lulu.com
Page : 106 pages
File Size : 17,69 MB
Release : 2015-11-08
Category : Reference
ISBN : 1326472739
Material docente para el seguimiento y estudio de la asignatura Investigación, Diagnóstico y Evaluación del Grado en Trabajo Social de la UGR.
Author : Pascual Gómez, Isabel
Publisher : Editorial UOC
Page : 128 pages
File Size : 48,13 MB
Release : 2016-08-16
Category : Education
ISBN : 8491162534
La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
Author : Simon Munoz Armas
Publisher :
Page : 31 pages
File Size : 21,17 MB
Release : 1986
Category :
ISBN :
Author : Pilar Baptista Lucio
Publisher :
Page : 174 pages
File Size : 31,24 MB
Release : 2004
Category : Education
ISBN :
Author : Centro de Investigacion y Orientacion Psicologica Departamento de Psicopedagogía Sección de Pedagogía Terapeutica (Madrid)
Publisher :
Page : 24 pages
File Size : 18,21 MB
Release : 1975
Category :
ISBN :
Author : Luis Lizasoain Hernández
Publisher :
Page : pages
File Size : 45,67 MB
Release : 1997
Category :
ISBN :
Author : Joan Bellavista
Publisher :
Page : 117 pages
File Size : 22,17 MB
Release : 1997
Category :
ISBN : 9788474762525
El presente libro describe y discute los diversos sistemas de evaluación, analizando conceptos, metodologías y técnicas. Estudia los diferentes sistemas de indicadores que existen en el mundo para evaluar la producción científica. Expone indicadores bibliométricos diferentes, los objetivos y la colaboración científica. Como señala en el prólogo Emilio Muñoz (del CSIC) los cuatro autores de este libro: "han estado en la vanguardia de los trabajos sobre evaluación de la ciencia en España". El libro es una excelente aproximación a las técnicas más actuales de evaluación científica. Es también un instrumento valioso para entender los objetivos y problemas de las metodologías actuales de investigación científica.
Author :
Publisher : Elsevier Health Sciences
Page : 566 pages
File Size : 48,96 MB
Release :
Category :
ISBN : 8490220573
Author :
Publisher : Bib. Orton IICA / CATIE
Page : 20 pages
File Size : 11,10 MB
Release :
Category :
ISBN :