Author : Juan Carlos Rodríguez Macías
Publisher : Editorial Universidad de Guadalajara
Page : 133 pages
File Size : 19,41 MB
Release : 2020-10-30
Category : Education
ISBN : 6077427497
La primera parte de esta obra se centra en lo relativo a la medición y la evaluación educativas. La segunda, en la investigación aplicada al ámbito docente, como la evaluación de su desempeño y la complejidad en el estudio de comunidades de aprendizaje. Su objetivo es promover la investigación aplicada, para contribuir a transformar los contextos educativos desfavorables.
Author : Juan Carlos Rodríguez Macías
Publisher :
Page : 177 pages
File Size : 22,69 MB
Release : 2017
Category : Educational change
ISBN : 9786077427520
"Este libro es una excelente muestra del más reciente quehacer de un joven colectivo académico interesado en la investigación aplicada y que se caracteriza por el rigor metodológico, La fundamentación teórica y el compromiso con la realidad educativa y social. La obra busca promover la investigación aplicada para contribuir a transformar los contextos educativos desfavorables y difundir los avances en la medición y la evaluación educativas. Para cumplir este cometido, el documento se divide en dos partes. La primera se centra en lo relativo a la medición y a la evaluación educativas: los estándares y directrices que han de guiar el proceso de creación, desarrollo y aplicación de las pruebas e instrumentos de medición a poblaciones de diferentes contextos; el diseño de programas informáticos para la aplicación y administración en línea de pruebas de evaluación de los aprendizajes; el desarrollo de sistemas de indicadores educativos como herramientas para orientar las políticas públicas y satisfacer las demandas de información, transparencia y rendición de cuentas; y la importancia del estudio de diversos temas y problemáticas ligados a la salud de los estudiantes y el logro académico. La segunda parte de la obra se enfoca en la investigación aplicada al ámbito docente. Se revisan temas como: la evaluación del desempeño docente mediante el análisis del Marco General de una Educación de Calidad; el proceso de construcción de un instrumento de evaluación del desempeño docente desde la perspectiva de los estudiantes; la importancia de la observación directa para evaluar los fenómenos de interacción entre docentes y estudiantes; y la complejidad que radica en el estudio de comunidades de aprendizaje con características muy peculiares."--Back cover.
Author :
Publisher :
Page : 50 pages
File Size : 46,28 MB
Release : 2015
Category : Education
ISBN :
Author : Isabel Gómez-Núñez
Publisher : Narcea Ediciones
Page : 227 pages
File Size : 46,45 MB
Release : 2020-10-13
Category : Education
ISBN : 8427727402
Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo. El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación. La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.
Author : Raquel-Amaya Martínez González
Publisher : Ministerio de Educación
Page : 136 pages
File Size : 30,85 MB
Release : 2007
Category : Teacher colleges
ISBN : 9788436944402
Guía para profesionales de la educación con la finalidad de dar a conocer en qué consiste la investigación científica educativa, metodología e implicaciones.
Author : Jose Luis Ibave Gonzalez
Publisher :
Page : 454 pages
File Size : 17,2 MB
Release : 2014-06-01
Category :
ISBN : 9780692241363
Investigación. "procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad"La investigación es imprescindible en la formación profesional, ya que genera nuevos conocimientos que realimentan las disciplinas y el ejercicio profesional. La práctica investigativa debe ofrecer soluciones en función de los contextos, las acciones de las personas y los cambios filosóficos, ontológicos, epistemológicos y metodológicos en investigación.Es innegable que la investigación social en el presente y futuro será de constante evolución con su concomitante complejidad, por lo que una forma infalible de su comprensión es a través de la generación de conocimiento y soluciones a las realidades complejas, cuyos contextos son difíciles, sustentado a su vez, en el desarrollo e implementación de trabajos orientados de investigación aplicada, donde la preponderancia se centre en la creatividad e innovación.La investigación permite cuestionar, reflexionar y actuar sobre el acontecer y evolución social en la medida que favorece un criterio propio, fundamentado científicamente; criterio que beneficia a poblaciones atendidas, la creación novedosa de estrategias y métodos de intervención, el aumento de la calidad de la investigación, el rendimiento y respeto de la imagen profesional. La presente obre ofrece un posicionamiento científico a los lectores apoyando su práctica profesional y las disciplinas del saber presentando los lineamientos fundamentales para lograr productos o resultados rigurosos y sistematizados. Como ventaja adicional, apoya el avance científico ya que valora el ejercicio profesional por medio de debates, defensas o discusiones con base en criterios y evidencia científica.Al hacer investigación, las personas conocen mejor la disciplina, porque deben describir, interpretar y analizar fenómenos sociales y humanos en contextos reales y, por ende, su práctica profesional se vuelve más eficiente y efectiva al formular y ejecutar intervenciones y proyectos novedosos y creativos, apropiados a circunstancias y necesidades concretas. Gracias a la investigación, toda persona investigadora mejora su práctica, innova y se desarrolla con seguridad y profesionalismo, favoreciendo el empoderamiento social.
Author :
Publisher : Dykinson
Page : pages
File Size : 21,25 MB
Release :
Category :
ISBN : 8413776457
El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.
Author : Group of Authors
Publisher : Czech Institute of Academic Education z.s.
Page : 71 pages
File Size : 30,71 MB
Release : 2020-06-05
Category : Business & Economics
ISBN : 8088203163
Virtual International Academic Conference in Venice 2020
Author :
Publisher : Comunicacion Científica
Page : 167 pages
File Size : 27,91 MB
Release : 2024-06-26
Category : Business & Economics
ISBN : 6079104067
El marketing está presente en la cotidianeidad del ser humano, inmerso en la vida habitual del individuo al navegar en redes sociales, en las calles, mientras se traslada a su centro de trabajo, en los alimentos que consume y en los lugares que visita. En este sentido, las organizaciones advierten los cambios que presenta el entorno para dar una respuesta mediante la generación de satisfactores acordes a las necesidades y deseos que demandan los mercados de consumo. De esta forma las prácticas contemporáneas de marketing, los mercados de consumo y las propuestas de valor contribuyen al desarrollo de la economía de las empresas, por esto se vuelve relevante analizarlas desde distintas perspectivas. Las prácticas del marketing expuestas en esta obra abordan temáticas diversas que van desde el análisis del marketing de nostalgia, en postres tradicionales en el ámbito local, hasta la identificación de factores en el comercio transfronterizo de alimentos de la región, pasando por estudios de localización de restaurantes, la caracterización de influencers gastronómicos en Sonora y el uso del merchandising en productos con sellos de advertencia. En la presente publicación se abordan diferentes escenarios del consumidor desde la óptica del marketing, en los cuales se observan diversas estrategias que en el transcurrir del tiempo han evolucionado y se han fusionado con enfoques éticos y de sustentabilidad. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.168
Author : Javier Muñoz-Basols
Publisher : Routledge
Page : 866 pages
File Size : 43,52 MB
Release : 2018-10-17
Category : Foreign Language Study
ISBN : 1317294181
The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching: metodologías, contextos y recursos para la enseñanza del español L2, provides a comprehensive, state-of-the-art account of the main methodologies, contexts and resources in Spanish Language Teaching (SLT), a field that has experienced significant growth world-wide in recent decades and has consolidated as an autonomous discipline within Applied Linguistics. Written entirely in Spanish, the volume is the first handbook on Spanish Language Teaching to connect theories on language teaching with methodological and practical aspects from an international perspective. It brings together the most recent research and offers a broad, multifaceted view of the discipline. Features include: Forty-four chapters offering an interdisciplinary overview of SLT written by over sixty renowned experts from around the world; Five broad sections that combine theoretical and practical components: Methodology; Language Skills; Formal and Grammatical Aspects; Sociocultural Aspects; and Tools and Resources; In-depth reflections on the practical aspects of Hispanic Linguistics and Spanish Language Teaching to further engage with new theoretical ideas and to understand how to tackle classroom-related matters; A consistent inner structure for each chapter with theoretical aspects, methodological guidelines, practical considerations, and valuable references for further reading; An array of teaching techniques, reflection questions, language samples, design of activities, and methodological guidelines throughout the volume. The Routledge Handbook of Spanish Language Teaching contributes to enriching the field by being an essential reference work and study material for specialists, researchers, language practitioners, and current and future educators. The book will be equally useful for people interested in curriculum design and graduate students willing to acquire a complete and up-to-date view of the field with immediate applicability to the teaching of the language.
