Book Description
O conhecimento adquirido após a leitura da obra "Educação, comunicação e mediação" vai ao encontro daqueles que buscam no diálogo uma solução para os problemas contemporâneos que o ensino padece. É bom salientar a preocupação que as organizadoras dedicaram à construção do livro. Cada capítulo evidencia propostas e experiências resultantes das relações bem sucedidas entre alunos, professores e gestores. Essas relações empregam as mídias e enfatizam a utilização das linguagens de comunicação mais adequadas aos processos de ensino e aprendizagem. Uma reflexão vigorosa sobre a práxis daqueles que educam e daqueles que conduzem as políticas educacionais numa contemporaneidade que, pelo menos nas possibilidades comunicativas, se mostram profundamente midiáticas. Os textos nos fazem refletir sobre o papel das mídias enquanto interlocutoras constantes e utilizadas, porque competentes, por parte da maioria dos cidadãos. Esse reconhecimento daqueles que lidam com a educação representa a assimilação dos signos contemporâneos, atraentes e eficientes decorrentes do progresso tecnológico. Este livro não é apenas a divulgação dos resultados de trabalhos técnicos e acadêmicos realizados em cenários educacionais. Estamos diante da oportunidade de repensarmos programas e conteúdos que acompanhem a cadência tecnológica. A característica do livro "Educação, Comunicação e Mediação" é introduzir experiências e conceitos que, aos poucos, podem ser absorvidos por uma sociedade vigorosamente midiática. Mais do que parabenizar as professoras Aparecida Luzia Alzira Zuin e Tânia Suely Azevedo Brasileiro prefiro agradecer pela responsabilidade com que trataram a educação brasileira.
