LA GLOBALIZACIÓN. CONCEPTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL


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La globalización representa nuestro mundo actual. Gracias, en gran medida a las nuevas tecnologías, nuestro planeta se está reduciendo a la mínima expresión: las herramientas de comunicación, como internet, nos permiten con tan solo un click conocer lo que está pasando al otro lado del mundo en décimas de segundo. No obstante, y como veremos, la globalización no solo atiende a factores comunicativos sino que también afecta a las propias personas en su día a día: las marcas comerciales, los comportamientos sociales, la forma de vestir o el ocio son muchos de los otros componentes que también forman parte de este mundo globalizado.




De la sociedad de las naciones a la globalización: Visiones desde América y Europa


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El contenido de este texto dice relación directa con las investigaciones que presentaron diferentes académicos nacionales y extranjeros en el V Congreso Chile España, que se desarrolló en la Universidad Católica de la Santísima Concepción durante el año 2018. Las temáticas que se consideraron en dicha actividad, tuvieron directa relación con la Historia de las Relaciones Internacionales y se iniciaron con el origen y rol de la Sociedad de Naciones el año 1919, culminando con la iniciativa americana en este campo, representada por UNASUR y su actual condición.







Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural


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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.




Handbook of Research on Global Indicators of Economic and Political Convergence


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The development of a nation can be influenced by a wide range of factors. In the modern era of globalization, under-developed countries must strive to catch up to developed nations and establish themselves in the global market. The Handbook of Research on Global Indicators of Economic and Political Convergence is a pivotal reference source for the latest scholarly research on social, political, and environmental variables that affect the ability of developing countries to reach an equal standing in the global economy. Highlighting theoretical foundations, critical analyses, and real-world perspectives, this book is ideally designed for researchers, analysts, professionals, and upper-level students interested in emerging convergence and divergence trends in modern countries.





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Rebuilding the Left


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What future is there for the left, faced with the challenges of the twenty-first century? Based on a lifetime's experience in politics, Marta Harnecker addresses the crisis facing the left today. At its heart, this book is a critique of social democratic realpolitik. Harnecker reminds us that, contrary to today's orthodoxy, politics is not the art of the possible but the art of making the impossible possible by building a social and political force capable of changing reality. She believes that the social experiments being carried out in Latin America today hold out hope that an alternative to capitalism is possible; they are essentially socialist, democratic projects in which the people are the driving force. To create a real alternative to capitalism, though, the left must change. Rebuilding the Left offers real hope to those who still believe that we can create a different world.




Post-Global Aesthetics


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Phenomena such as the Covid-19 pandemic, climate change, or the surge of political populism show that the current phase of accelerated globalization is over. New concepts are needed in order to respond to this exhaustion of the global project: the volume scrutinizes these responses in the aesthetic realm and under a "post-global" banner, while incorporating alternative, non-Western epistemologies and literatures of the post-colonial Global South.




Teoría del Estado


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El objeto central de la Teoría del Estado es el conjunto de organizaciones formales, normas y procedimientos a través de los cuales se canaliza y manifiesta el poder público. Por lo tanto, el núcleo sobre el que se vertebra el estudio del Estado son las instituciones del sistema político, lo que induce al análisis de las relaciones entre éstas y los particulares, así como las relaciones entre el poder ejecutivo, legislativo y judicial. Son también objeto de la Teoría del Estado la organización territorial del poder, la Administración Pública en sus diferentes niveles, la constitución y el Derecho Público en general. Por último, para el conocimiento del sistema político es esencial el estudio de los factores dinámicos, como son los partidos políticos y los procesos electorales.




Historiofagia


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"Esta compilaciaon de artaiculos que fueron publicados por el autor en los diarios, La Informaciaon de Santiago, Diario Libre y en 'Clave Digital' entre Julio de 2007 hasta la desapariciaon de este aultimo en Agosto de 2010, contiene una selecciaon de temas nacionales e internacionles."