Ensayos sobre crítica literaria


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Antonio Alatorre reunió, en 1993, trece artículos en los que expone su manera de ver la literatura y de entender y ejercer la crítica literaria. No formula ninguna "teoría literaria" ni ninguna "metodología" (nada más ajeno a sus afanes), simplemente propone su manera de entender dos fenómenos indisolublemente trabados: la literatura y la lectura. Alatorre muestra que el que lee y, muy importante, siente lo que lee, es ya un crítico literario en potencia: con las herramientas adecuadas será capaz de pensar críticamente y de explicar las razones de la emoción experimentada. El crítico no es sino un lector más "formado", más "instruido", dotado de mayor capacidad de recepción, de mayor sagacidad literaria y de la capacidad y honradez para transmitir elocuente y claramente su experiencia de lector. Este "librito" se publicó originalmente en la colección Lecturas Mexicanas de Conaculta. Actualmente esta edición se encuentra agotada. De 1993 a 2010, Alatorre añadió algunas noticias más, pulió una que otra idea (pocas) y corrigió poquísimas cosillas de estilo. Se ofrece esta nueva edición (algo corregida y añadida) para conmemorar los 90 años del nacimiento de Antonio Alatorre.




Ensayo y CríTica Literaria


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Con muchas aclaraciones de Ensayo y Crítica Literaria, o la (lettera y tur) -arte de la palabra o arte de la letra- para enriquecer más aun sus escondidos tesoros del conocimiento, que cada persona tiene guardada en lo profundo de su corazón, como una reserva especial para los momentos de convivencia con los seres más queridos. Asimismo lo importantes son, llegar a comprender un ínfimo por ciento de las riquezas literarias, entonces la comunicación entre los seres humanos seria más agradables. Y con certeza que maravilloso seria avenirse sin distinción de raza ni lengua, ni credo religioso y color, sino tan solo apreciar con la lettera y tur a los oídos de cada prójimo, y luego salir a la luz para demostrar las riquezas que llevamos por dentro cada ser humano. Además de todos, el dominio del idioma y la cultura si es posible colectivamente, es lo imprescindible en las profesiónes como Políticos y de los Credo Religiosos, pero también el adepto puede adquirir estos principiando en la educación y el estudio de la observación, depurándose en la práctica constantemente para lograr el objetivo. Como el dominio del idioma, la cultura, y perseverar siempre con el buen gusto de la inspiración con sus buenas intenciones.




Creation, Publishing, and Criticism


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Laura Lojo is Associate Professor of English literature and language at the University of Santiago de Compostela and has a Ph.D. in VirginiaWoolf's writing. Lojo is the author of Introduction to Virginia Woolf's Short Fiction (2003), and is co-editor of Writing Bonds: Irish and Galician Contemporary Women Poets (2009). She has also published book chapters and articles in literary journals on various topics, such as the reception of British modernism in Spanish-speaking countries, Irish women's poetry, women's studies, and comparative literature. --




Elementos de crítica literaria


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Este libro, coordinado polo profesor Arturo Casas, márcase o obxectivo de elaborar unha achega sistemática e cohesionada sobre a Crítica no marco xeral dos Estudos literarios. Para alcanzalo, comeza por delimitar a identidade da Crítica como disciplina e por dirimir o lugar e funcións que lle corresponden en tanto actividade social, cuestións tratadas no primeiro dos seus tres bloques, “Aspectos teóricos”. No segundo e no terceiro, “A Crítica e os xéneros” e “A Crítica e o espazo interartístico”, expóñense as claves analíticas de diversos métodos crítico-literarios e efectúanse aplicacións concretas dos seus operativos sobre os arquixéneros recoñecidos pola Poéticas clásicas ou modernas (narrativa, poesía, teatro e ensaio) e sobre diferentes clases textuais ou discursivas (o diálogo, a descrición, a narración ou a argumentación, entre outras). Tamén se revisan neses percorridos problemas tan relevantes como a experiencia da lectura, a ficcionalidade ou a propia noción de xénero e as súas posibilidades tipolóxicas. “Elementos de Crítica literaria” é un manual vinculado á ampla experiencia docente e investigadora do grupo de Teoría da literatura e Literatura comparada da Universidade de Santiago de Compostela (TLLC-USC). Dos capítulos do libro responsabilizáronse especialistas en cada un dos sectores delimitados polo coordinador, de maneira que aos panoramas de conxunto puido sumarse en cada caso un pormenorizado estado da cuestión que presenta con rigor a tradición académica e asemade achega información moi precisa sobre o rico e complexo debate actual en torno ao feito literario e cultural. Son autores da obra: Anxo Abuín González, Silvia Alonso, Fernando Cabo Aseguinolaza, Arturo Casas, Iris Cochón Otero, César Domínguez, Antonio J. Gil, María do Cebreiro Rábade Villar, Ángeles Rodríguez Fontela, Norma Rodríguez González, Iria Sobrino Freire, Teresa Vilariño Picos e Darío Villanueva.




The Literary Work of Art


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Voices from Nubia


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The Nubians, the largest ethnic community in Egypt, saw their ancestral homelands disappear beneath the waters of the Nile from the dawn of the 20th century through to 1964. The massive displacement of this population has been the subject of numerous literary works by Nubian writers who seek to save their heritage from oblivion and to preserve their Nubian collective memory. Despite the renewal of socio-political interest in Nubia in post-2011 Egypt, the authors of Voices from Nubia, all non-Nubian Egyptians, claim that art in general and literature in particular remain the domain in which the problematics of what has been called the Nubian Question can be primarily vocalized. Only through a thorough reading and analysis of the literary output of Egyptian Nubians can the complexities of Nubia, its people, and culture can find full expression. The rich literary heritage of contemporary Nubian literature allows for a multiplicity of critiques that makes possible a reading of this literature that crosses the borderlines between literature, history, geography, politics, gender, and ethnicity. The diversity of themes and tropes in Voices from Nubia reflects a hallmark of Nubian literary output which is generally marked by a common feeling of solidarity around the Nubian cause. The array of critical studies included in the volume’s eight chapters covers a multiplicity of approaches: cultural, postcolonial, ecofeminist, and critical race theory. Voices from Nubia constitutes an attempt to go beyond the dichotomy between the activist Nubian writer who views the Nubian Question as a human rights issue and Arab-Egyptian nationalists who consider the discussion of Nubians as a distinct ethnic group or minority a threat to societal cohesion and national security. The editors conclude the book with interviews with three Egyptian Nubian writers belonging to different generations and expressing different positions with regards to the Nubian Question. It is thus hoped that this book will introduce the English-speaking reader to the rich tradition of contemporary Nubian literature from Egypt, written in Arabic. On the other hand, the book also forces the Egyptian-Arab reader to question some of the most cherished assumptions and ingrained ideas about the nature of culture, history, and identity. As such, Voices from Nubia has far-reaching implications for how we think about the diverse nature of our societies and nations.




Signs of Humanity / L’homme et ses signes


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The Eighteenth-Century Theatre in Spain


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Previously published as a special issue of The Bulletin of Spanish Studies, The Eighteenth-Century Theatre in Spain is the second in a series of research bibliographies on the Theatre in Spain. Representing ten years of searches and compilation by its specialist authors, this volume draws together data on more than 1,500 books, articles and documents concerned with Spanish eighteenth-century theatre. Studies of plays and playwrights are included as well as material dealing with theatres, actors and stagecraft. Wherever possible, items listed have been personally examined, and their library location in Britain, Spain or USA is provided. Scholars with interests in drama will find in this single-volume work of reference a wealth of reliable information concerning this specialist field.