Ensaios em análise do discurso


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Os limites do discurso


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Análises do discurso hoje


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Dando sequência ao volume anterior (organizado pelos professores Ida Lucia Machado e Renato de Mello), este livro reúne catorze trabalhos que foram apresentados em conferências e mesas-redondas no III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, realizado pelo Núcleo de Análise do Discurso (NAD) e pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PosLin) da Faculdade de Letras da UFMG, de 1o a 4 de abril de 2008.Tendo como eixo temático Emoções, Éthos e Argumentação, o referido simpósio teve como seus principais objetivos: 1) promover uma ampla discussão sobre os ethé analítico-discursivos, ligados a diferentes objetos e situações de comunicação; 2) avaliar a importância de uma Análise do Discurso que se preocupe com o papel das emoções no âmbito dos estudos discursivos; 3) ampliar a compreensão de aspectos argumentativos inseridos na língua e no discurso.Com esta nova coletânea, esperamos dar, uma vez mais, nossa contribuição para os estudos do discurso, fornecendo ao leitor um panorama geral do que vem sendo desenvolvido nesse amplo domínio nas universidades e centros de pesquisa do Brasil e do exterior e, ao mesmo tempo, divulgando os resultados de um evento dos mais significativos no contexto internacional da atualidade.




Pensadores da análise do discurso


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Existe interpretação neutra? Meus pensamentos são originais? O que eu digo é fruto da minha criatividade? O objeto da história são os fatos? Minhas crenças são, efetivamente, minhas? Este livro se apresenta como um guia de leitura sobre os autores que nos ajudam a pensar essas questões. Bakhtin, Foucault e Pêcheux, fundadores da Análise do Discurso (AD), debruçaram-se longamente sobre a problemática da relação entre discurso, sujeito e história com o intuito de nos oferecer ferramentas para questionar o óbvio, as certezas, as verdades das diferentes épocas. Com a novidade de ser uma obra autoral que propõe uma chave de leitura para os três pilares da AD, este livro procura desnudar as principais ilusões das quais os iniciantes na teoria devem se desfazer para praticá-la: (I) a ilusão de que o indivíduo é livre; (II) a ilusão de que o fato é o que realmente aconteceu; (III) a ilusão de que a língua comunica.




Gêneros


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Análise de discurso crítica


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Um livro para quem quer fazer análise de discurso e não sabe como Análise de Discurso Crítica: um método de pesquisa qualitativa é um lançamento que prestigia uma teoria da Linguística que cada vez mais desperta o interesse de pesquisadores de várias áreas. Este livro privilegia uma abordagem metodológica. Os autores buscam contribuir para o debate a partir de uma perspectiva teórico-metodológica que, embora não seja tão nova, tem gerado diversos desdobramentos. A própria Análise de Discurso Crítica (ADC) é uma dentre as várias vertentes no largo campo dos estudos do discurso. Nesta obra – escrita a seis mãos – o(a) leitor(a) vai encontrar uma abordagem sistemática do discurso, que busca evitar generalizações e promover análises de textos e das práticas que os produzem. Ela é composta de três partes: a primeira traz uma discussão sobre a ADC como método de pesquisa qualitativa para a crítica social; a segunda aborda a relação entre ADC e etnografia; e a terceira apresenta exemplos de análise. É, como se pretende, o método em ação, numa perspectiva didática, de modo a facilitar o uso do instrumental por pesquisadores ainda sem muita familiaridade com a abordagem.







From Discriminating to Discrimination


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This book adopts a multidisciplinary approach to try to answer the question of how do we, as human beings, go from the socially neutral linguistic act of discriminating external stimuli to the socially loaded act of promoting social discrimination though language? This contributed volume brings together works presented at the international event “From Discriminating to Discrimination – The Influence of Language on Identity and Subjectivity”. This was an online event hosted and organized by the Brandenburg University of Technology (BTU), Germany, in partnership with São Paulo State University (UNESP), Brazil, that brought together lecturers from different universities around the world. During the event, linguists, psychologists, language teachers, social workers and pedagogues got together to discuss how discriminating can be recognized as a natural and important ability of the human being in the early stages of life and, after that, how to avoid discriminatory acts against others. The debates held online took into account the important and necessary dialogue between linguistics and other social sciences to discuss the role played by language as a form of building subjectivity and teaching practices that can contribute to minimize discrimination and promote integration and acceptance in a broad sense, understanding the preponderant role of language in recognizing what is different (discriminating), without diminishing or excluding it (discrimination). From Discriminating to Discrimination: The Influence of Language on Identity and Subjectivity will help linguists, psychologists, educators, social workers and a broad range of social scientists working with cognitive, linguistic and educational studies understand the path taken by differentiation, from the beginning of the child's language development – when discrimination (of sounds, gestures, etc.) is essential for the acquisition of language to occur –, until the moment when differentiation, discrimination, ceases to be an essential factor and becomes a means of social segregation.