Book Description

En Ontario, le niveau de scolarité a augmenté de façon considérable au cours des deux dernières décennies et les politiques publiques ne cessent de promouvoir la participation accrue aux programmes des collèges et universités de la province. Le présent rapport se fonde sur les données de recensement et résultats des enquêtes nationales auprès des diplômés pour examiner l'évolution des résultats sur le marché du travail des diplômés des établissements postsecondaires de 1986 à 2005 dans le but de déterminer si le nombre de diplômés et leur choix de domaine d'études correspondent aux besoins généraux du marché du travail de la province. Même si certains éléments donnent à penser que les programmes collégiaux et universitaires axés sur la technologie de la province produisent un nombre insuffisant de diplômés, la hausse des avantages salariaux des études supérieures offre un argument de taille à l'appui de l'hypothèse selon laquelle le besoin de former un nombre croissant de diplômés des niveaux collégial et universitaire continue de se faire sentir dans la province.