The Itinerário of Jerónimo Lobo


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Jerónimo Lobo was the last survivor of the small band of Jesuit Fathers who tried, with a measure of success, to reconcile Ethiopia to the Church of Rome. The narrative begins with Lobo’s ordination in 1621 and ends seventeen years later. Chosen to serve in India he reached that country after being involved with a naval fight against the Dutch and English off Mozambique. Selected for the Ethiopian mission, he made a remarkable attempt to reach the country from the Somali coast, and eventually made his way to Bailul in the Red Sea and across the Danakil desert. He spent nine years in Ethiopia, principally in the north and in the neighbourhood of the source of the Blue Nile. Exiled when the Emperor restored the authority of the Ethiopian Church, he was handed over to the Turks at Massawa. After suffering much hardship and danger he regained India. Sent to Europe to advocate intervention on behalf of the Ethiopian Catholics, his ship was wrecked on the South African coast. The castaways built two boats, one of which succeeded in rounding the Cape and arriving at Luanda. Here Lobo embarked on a ship carrying slaves to the Spanish main which was captured by the Dutch. Lobo was marooned on an island but contrived to make his way to Cartagena and Havana and so to Europe. His diplomatic business took him to Madrid and Rome, but his plea for armed assistance for the Ethiopian Catholics did not succeed. Translated by Donald M. Lockhart.







História de Portugal


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Itinerarios


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La vía rápida hacia nuevas competencias


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La educación superior en América Latina y el Caribe (ALC) ha experimentado un extraordinario crecimiento con la llegada del nuevo milenio, pero la matrícula en programas de ciclo corto (PCC) sigue siendo relativamente baja. Los PCC —más cortos y prácticos que los programas universitarios— pueden generar capital humano calificado en poco tiempo. La crisis económica provocada por la pandemia del Covid-19 ha acentuado tendencias latentes como la automatización, el uso de plataformas electrónicas y la necesidad del aprendizaje a lo largo de la vida. Para hacer frente a estas demandas, se hace indispensable la formación complementaria y readaptación profesional de la población —una tarea particularmente adecuada para los PCC. La vía rápida hacia nuevas competencias: programas cortos de educación superior en América Latina y el Caribe explora los resultados del mercado laboral y los retornos de los PCC, estudia quiénes son sus proveedores e identifica las prácticas adoptadas por los mejores programas. Este volumen, fundamentado en datos exclusivos que incluyen una novedosa encuesta a directores de PCC en cinco países de ALC, concluye que, si bien los PCC generan, en promedio, buenos resultados en el mercado laboral, su calidad varía en gran medida. Los proveedores de PCC se adaptan con rapidez y flexibilidad a las necesidades de la economía local, y las prácticas específicas relacionadas con el personal docente, el apoyo a la búsqueda de empleo y la interacción con los posibles empleadores constituyen características inherentes a los mejores programas. La vía rápida hacia nuevas competencias se sirve de estas conclusiones para analizar cómo crear un entorno en el que se ofrezcan buenos programas y los estudiantes dispongan del interés y los medios para cursarlos. Además, hace hincapié en un sector de la educación superior que habitualmente ha pasado desapercibido, tanto en el ámbito de la investigación como de la política. La vía rápida hacia nuevas competencias despertará el interés de las autoridades responsables del diseño de las políticas, el personal investigador y el público en general.




Pirineos


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