Good Day, Good Night


Book Description

A never-before-published picture book from Margaret Wise Brown, the bestselling author of Goodnight Moon, brought to life by Loren Long, #1 New York Times bestselling illustrator.







Good Night Books


Book Description

Good Night Books explores storybooks, picture books, pop-up books, animal books, science books, school books, fairy tales, libraries, bookstores, book mobiles, big books, small books, hard- and soft-covered books, and more. This educational and enriching board book delves into the fascinating world of books, detailing everything from learning institutions to every type of book imaginable. Read on! This book is part of the bestselling Good Night Our World series, which includes hundreds of titles exploring iconic locations and exciting themes.




Good Morning, Good Afternoon, and Good Night!


Book Description

"Good Morning, Good Afternoon, Good Night." is not only a children's story book for a child's entertainment, but can also be used as an educational tool. This book features words in Spanish that are translated to English. This book can be used in teaching children a second language at an early age. We believe this book will give children a head start in life.




Good Night Colorado


Book Description

From the majestic Maroon Bells to skiing to in Aspen, this charming books tours young explorers around the magnificent state of Colorado. Children quickly recognize their favorite sites and wildlife, including elk and bighorn sheep, Pikes Peak Cog Railway, Colorado State Fair, Royal Gorge Bridge, Mollie Kathleen Gold Mine, Vail, Breckenridge, and more.




Shakespeare's Words


Book Description

A vital resource for scholars, students and actors, this book contains glosses and quotes for over 14,000 words that could be misunderstood by or are unknown to a modern audience. Displayed panels look at such areas of Shakespeare's language as greetings, swear-words and terms of address. Plot summaries are included for all Shakespeare's plays and on the facing page is a unique diagramatic representation of the relationships within each play.




Let’s Learn English For Junior High School Students (Grade VII) A First Semester


Book Description

Buku ini disusun dengan tujuan menyediakan bahan ajar mata pelajaran bahasa Inggris untuk siswa SMP dengan acuan Standar Isi mata pelajaran bahasa Inggris tahun 2013. Bahan ajar ini dirancang untuk pemakaian secara nasional dan oleh karenanya guru di seluruh Indonesia dapat menggunakannya langsung di dalam kelas atau dengan melakukan adaptasi seperlunya menyesuaikan KTSP masing-masing. Materi dan tugas pembelajaran dikembangkan dengan prinsip-prinsip Pendekatan Komunikatif untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam keempat keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Selain itu materi dan tugas pembelajaran secara integratif mengembangkan kecakapan hidup dalam arti luas dan peningkatan kesadaran akan kebinekaan. Materi dan tugas-tugas pembelajaran dalam buku ini diorganisasikan ke dalam dua siklus pembelajaran, yaitu siklus lisan dan siklus tulis. Sementara siklus lisan menekankan pengembangan keterampilan menyimak dan berbicara, siklus tulis mengembangkan keterampilan membaca dan menulis. Sesuai dengan prinsip keterpaduan dalam pembelajaran bahasa, kedua siklus tersebut mengembangkan keempat keterampilan berbahasa secara terintegrasi. Selain itu, untuk keperluan pengayaan dan evaluasi, setiap chapter dilengkapi dengan tugas terstruktur berupa evaluasi. Materi dan kegiatan pembelajaran dalam buku ini lebih dikembangkan untuk mendorong terjadinya learning pada diri siswa. Kegiatan-kegiatan belajar dikembangkan untuk menjadikan siswa secara individu, berpasangan, dan kelompok kecil secara aktif belajar bahasa Inggris melalui kegiatan memahami dan menggunakan bahasa Inggris untuk mengekspresikan gagasan dan perasaan secara alami. Guru lebih bertindak sebagai fasilitator, pemberi feedback, dan pendorong siswa agar berani mengekspresikan dirinya dengan tidak mengabaikan pentingnya akurasi berbahasa. Dengan kegiatan-kegiatan pembelajaran dan peran guru yang demikian, siswa terbimbing dan memperoleh fasilitasi dalam berlatih mengekspresikan dirinya sehingga secara bertahap akhirnya mampu berkomunikasi dengan baik.




A Practical Guide to Spoken English


Book Description

Teaching of English in India has been traditionally grammar based. The teacher teaches a good deal of grammar; assigns exercises in class or as homework and makes a lot of corrections. Such painstaking efforts on the part of the teacher are, of course, helpful in learning the language but does not much help the student to use the language in day-to-day conversation. Leaving aside the traditional method of dealing with grammar as an isolated subject, the present book offers a specific course in spoken English that focuses on the language of interaction and social exchanges. Its main emphasis is on developing communicative ability of the learner.