Ciencia, tecnología y desarrollo


Book Description

The interrelaciones entre la ciencia, la tecnologia y el desarrollo; Cuestiones globales; Filosofia de la ciencia; Sociologia de la ciencia; Historia de la ciencia; Las teorias de sistemas; Prospectiva tecnologica: conceptos y metodos; Progreso tecnologico: la economia clasica y la economia neoclasica tradicional; Innovacion y cambio tecnologico; Indicadores cientificos; Indicadores endogenos de desarrollo cientifico; Vinculacion de la investigacion cientifica; Transferencia de tecnologia.




Estudios sobre sociedad y tecnología


Book Description




Lecturas breves


Book Description




Ciencia, tecnología, sociedad y valores


Book Description

La segunda edición del libro Ciencia, tecnología, sociedad y valores se apega al programa de estudios del bachillerato tecnológico DGETI más actual, que se diferencia de la versión anterior en los siguientes elementos: 1. Hay una reorganización de los contenidos conceptuales y procedimentales. 2. Su aporte al desarrollo de competencias, en especial las disciplinares básicas. Dado el propósito de la asignatura, es necesario que el estudiante aborde los ámbitos de impacto de las ciencias y las tecnologías: cómo limitan o impulsan el desarrollo sustentable, la interculturalidad y la justicia social. Al estudiar tales impactos, el estudiante debe construir una red con cinco conceptos fundamentales: desarrollo sustentable, sociedad-cultura, historicidad, y ciencias y tecnologías. También se consideran los conceptos de tercer nivel. En el texto se da especial importancia a las Estrategias Centradas en el Aprendizaje (ECA), con sus correspondientes competencias genéricas, y disciplinares básicas y extendidas por desarrollar. El texto está estructurado con secciones como apertura (incluye evaluación diagnóstica), desarrollo (marco teórico, lecturas, etc.), y cierre (proyecto integrador, examen de conocimientos, guía de observación y rúbrica de autoevaluación.) Además cuenta con una sección de Lecturas complementarias. También ofrece una Guía para el docente en nuestro Sistema de Aprendizaje en Línea (SALI). El doctor Francisco José Paoli Bolio, autor de la obra mencionada, es ensayista, analista político, docente y periodista mexicano. Estudió dos carreras: Leyes y Sociología. En el ámbito académico se ha desempeñado como director del Departamento de Sociología y Política de la Universidad Iberoamericana, de 1973 a 1978; abogado general de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) de 1988 a 1990; y rector de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco de 1982 a 1986. Ha escrito artículos periodísticos en El Universal, Diario de Yucatán, La Revista Peninsular, Excélsior, “Suplemento Enfoque” de Reforma, Revista Siempre!, Este País, y Proceso.