Comment développer l'autonomie de son enfant ?


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L’autonomie, pour un bébé comme pour un enfant en primaire puis au collège, c’est un grand défi ! Ce livre, truffé d’outils personnalisables (routines et activités), vous accompagnera au quotidien dans : • la prise en compte des émotions de votre enfant (confiance en soi, anxiété, frustration...) ; • son autonomie scolaire (aide aux devoirs, gestion du temps, mémoire, attitude parentale...) ; • ses habiletés sociales (communication, empathie, pensée critique...) ; • ses éventuels troubles des apprentissages (« Dys » ou TDA(H))... Pour cheminer avec votre enfant vers une autonomie positive et sereine !










J'aide mon enfant à devenir autonome


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L’autonomie permet à un enfant de se débrouiller au quotidien, de devenir de plus en plus indépendant et de pouvoir prendre ses propres décisions. Le besoin d’autonomie évolue pendant toute l’enfance et l’adolescence. Devenir autonome, c’est acquérir peu à peu une forme de contrôle sur soi-même et sur sa vie. C’est un élément essentiel de la confiance en soi. - Des éclairages sur l'évolution de l'autonomie aux différents âges de l'enfant. - 50 jeux à faire avec son enfant pour lui donner envie d'être autonome, lui en offrir la possibilité et stimuler ses facultés.




Le Rôle de l'autonomie dans le développement structurellement inégal d'enfants surdoués à différents âges


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L'autonomie individuelle est en fedd-back continu avec le social, l'exonomie. L'autonomie de l'enfant surdoué consiste (dès l'âge préscoliare) à une pensée/a ction en acrologons et en réseaux, ce qui témoigne un anticonformisme et une conscience de soi forts. L'exonomie familiale favorise à la règle l'autonomie des enfants surdoués ce qui résulte une rpoduction préscolaire/ extrascolaire originale, autonome dans la majorité des surdoués. L'exonomie scolaire, qui oblige à la conformité, menace l'autonomie, et donc la stabilité et continuité de osi de l'enfant surdoué, et entraîne sa résisitance contre l'exonomie scolaire ; résisitance exprimée par l'attention et vitesse sélective à l'éxcécution des tâches, la dysthymie, l'aversion pour l'école et la sous-production scolaire. L'application de l'esprit des serendipités (conditions d'autonomie et coopération entre semblables/différents) stimule le développement optimal de l'enfant surdoué.







100 façons de rendre son enfant autonome


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« L'autonomie » : un mot simple qui fait toujours réfléchir les parents et peut même les inquiéter. il s'agit d'amener les enfants à aller de l'avant, à être curieux... pour les préparer à leur future indépendance. Mais ce n'est pas toujours facile ! Respecter le rythme de l'enfant, partager ses rêves, trouver les mots de la confiance, développer le sens de la responsabilité, renforcer le courage, gérer les séparations... Autour de 100 conseils, Anne Bacus donne des repères clairs et illustrés pour aider les parents à prendre les bonnes décisions, afin d'aider leurs enfants à voler de leurs propres ailes.




Les enfants de l'autonomie


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" L'enfant naît avec toutes les potentialités qui lui seront nécessaires dans la vie. Le rôle de ses parents et de ses éducateurs est de lui permettre de révéler et structurer le potentiel dont il est porteur... " A partir de ce principe de base, l'auteur aborde trois grandes questions : * Comment faire accoucher l'enfant de son autonomie (physique, émotionnelle, mentale et spirituelle) ? * Comment raccompagner pour que ses crises de croissance deviennent des " initiations " qui l'aident à grandir et à mûrir ? * Comment reconnaître, grâce à nos enfants, les blessures qu'il nous reste à guérir de notre petite enfance ? L'auteur se fonde sur un cheminement qu'il vit avec sa femme, Ananou Thiran, en tant que chercheurs, mais aussi en tant que parents de trois filles. Tels sont les grands thèmes de ce livre qui s'adresse, non seulement à ceux qui ont une responsabilité éducative, mais aussi à tous ceux qui veulent mieux comprendre leur propre histoire d'enfant.