Author :
Publisher : Ministerio de Educación
Page : 172 pages
File Size : 11,62 MB
Release : 1996
Category :
ISBN : 9788436929287
Publicación bilingüe de algunos aspectos generales del sistema educativo como la legislación, la administración educativa, etc.
Author : Germán W. Rama
Publisher :
Page : 94 pages
File Size : 30,60 MB
Release : 1979
Category : Developing countries
ISBN :
Educacion y desarrollismo; Los procesos de cambio estrutural; La educacion en algunas situaciones de crecimiento economico; Las imagenes socitales; Los estilos educativos.
Author : Eduardo Martí
Publisher : Amorrortu Editores
Page : 240 pages
File Size : 12,53 MB
Release : 2005
Category : Education
ISBN : 9789505188369
La proliferación, desde hace más de un siglo, de estudios psicológicos en torno del desarrollo humano y de la educación, organizados sobre la base de las dos disciplinas correspondientes, psicología del desarrollo y psicología de la educación, da fe de la importancia teórica y práctica del análisis de estos dos fenómenos. Sin embargo, la progresiva consolidación de ambas como disciplinas científicas condujo a una delimitación de sus fronteras y a un proceso de autonomía que haría más difícil el diálogo entre ellas. Salvo algunas excepciones notables, como puede ser la aportación de Vigotsky, dos campos tan estrechamente vinculados entre sí han sido abordados por estudios que se han dado mutuamente la espalda, sin centrarse en las relaciones entre desarrollo y educación. Este es, precisamente, el objetivo central del presente libro que, partiendo del concepto de «cambio psicológico» intenta develar dichas relaciones tomando en consideración los postulados teóricos de los autores más influyentes de la psicología contemporánea. Teniendo en cuenta además que las prácticas educativas son un puente entre desarrollo y cultura, que el desarrollo humano es un proceso íntimamente vinculado a un contexto social y cultural, desarrollo, cultura y educación forman un triángulo cuyas relaciones han de ser desentrañadas para arrojar algo de luz a estos tres fenómenos centrales en la vida humana.
Author : Daniel Tröhler
Publisher : Ediciones Octaedro
Page : 289 pages
File Size : 37,68 MB
Release : 2015-11-06
Category : Education
ISBN : 8499217826
La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales. Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos ofrece una exhaustiva crítica teórica y empírica de los movimientos de reforma que pretenden homogeneizar la escuela en todo el mundo. Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos. En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional.
Author : Armando Alcántara Santuario
Publisher : Siglo XXI
Page : 292 pages
File Size : 41,92 MB
Release : 1998
Category : Education
ISBN :
Democracia, desarrollo y educación: desafíos teóricos; Globalización y crisis de la educación; México en perspectiva comparada.
Author :
Publisher : Siglo XXI
Page : 272 pages
File Size : 26,33 MB
Release : 2005-01-01
Category : Education
ISBN : 9682325951
La educación es una consecuencia y una causa del nivel, tipo y grado de la desigualdad social en el mundo. En América Latina el problema de la desigualdad se ha agravado de una manera impensada. Hoy ya somos, desde hace dos años, de acuerdo con el estudio de desarrollo humano de Naciones Unidas, la zona más desigual social y económicamente del planeta. África sigue siendo más pobre todavía que América Latina, pero esta ya tiene índices de desigualdad peores que los de África. En América Latina no estamos avanzando en cosas fundamentales. Una sociedad más productiva, más armónica; una sociedad más funcionante requiere un equilibrio, una moderación de la desigualdad, y no hemos avanzado en eso. Ese es el tema que ocupa a todos los autores en las páginas de este libro.
Author : Antonio Pinilla
Publisher : [Lima] : Universidad de Lima
Page : 462 pages
File Size : 42,20 MB
Release : 1966
Category : Comparative education
ISBN :
Study of the role of education in economic development, including comparison of the position in the UK, France, Switzerland, Germany, Federal Republic, the USA, Japan, the USSR, China, Brazil, Mexico and Peru - covers also educational planning and educational needs in Latin America (with particular reference to peru), together with the historical aspects of the matter. Bibliography pp. 423 to 442.
Author : María Teresa Agudo
Publisher : Ministerio de Educación
Page : 100 pages
File Size : 33,48 MB
Release : 2006
Category : Education and state
ISBN : 9788436943627
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
Author : Fernando Marhuenda Fluixà
Publisher :
Page : 63 pages
File Size : 50,10 MB
Release : 1995
Category :
ISBN : 9788480631518
Author : Antonio Víctor Martín García
Publisher : Ediciones Octaedro
Page : 326 pages
File Size : 44,37 MB
Release : 2022-10-01
Category : Education
ISBN : 8419312622
Vivimos una situación que cuantitativa y cualitativamente difiere de la existente hace tan solo unas décadas, debido a la emergencia de un tipo de sociedad en la que aparecen nuevos problemas sociales, problemas reales que se añaden a los grandes y graves problemas tradicionales como el hambre, el analfabetismo, las guerras, las desigualdades norte-sur... y a problemas emergentes como el cambio climático y la degradación ecológica, la brecha digital y las nuevas adicciones provocadas por la tecnologización generalizada, la violencia (en todas sus formas) y las desigualdades desde la perspectiva de género, etc. El libro es una invitación a repensar la epistemología educativa y los espacios del conocimiento de la educación en la sociedad global. Y se hace precisamente ahora, en un momento en el que las teorías globalizadoras comienzan a diluirse, reforzando nuevos marcos de referencia en la producción de los discursos educativos. En esta transición a una globalización alternativa planteamos la idea de abordar la educación en una sociedad que demanda nuevas formas de relación con las políticas públicas internacionales y locales, pero, sobre todo, en la que se constata la necesidad de que de estas actuaciones institucionales deriven en mayores compromisos para la construcción de modelos educativos más sociales, igualitarios y democráticos.
