El Estudiante Eficiente


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¿Quiere mejorar la eficacia de su aprendizaje y alcanzar mayores niveles de concentración? ¡No busques más! "El Estudiante Eficiente: Métodos para Aumentar la Concentración y Mantener la Persistencia en la Aprendizaje en un Largo Periodo de Tiempo" es la guía definitiva para cualquiera que busque mejorar su capacidad de aprendizaje y alcanzar su máximo potencial. En este aclamado libro, un éxito de ventas internacional, el autor comparte una completa colección de técnicas y estrategias de eficacia probada para maximizar la concentración y la persistencia en el proceso de aprendizaje. Este libro, centrado en las dificultades de aprendizaje y en ayudar a los alumnos a ser más eficientes, ofrece valiosas ideas y consejos prácticos que pueden ponerse en práctica de inmediato. Basándose en una amplia experiencia tanto en Europa como en Asia, el autor ha estudiado de cerca diversos programas de enseñanza y comportamientos de los alumnos. Este libro muestra enfoques innovadores y radicales que han dado resultados notables, como enseñar chino con éxito a niños españoles en el plazo de un año. Escrito por un veterano profesor, reconocido experto en dificultades de aprendizaje y experimentado instructor, "El Estudiante Eficiente" ofrece un modelo estratégico de persistencia aplicable a cualquier campo del conocimiento. La rica formación del autor en psicología, sociología, filosofía, matemáticas y educación física confiere una credibilidad sin parangón a las estrategias presentadas. Aplicando los elementos integrados que se exponen en este libro, estudiantes de todas las edades y procedencias pueden ampliar considerablemente su tiempo de estudio y maximizar su comprensión del material. El método de concentración presentado capacita a los estudiantes para mantener la atención hasta ocho horas o más, superando sus límites anteriores. No se trata de una estrategia de trabajo más; es un enfoque que permite a los estudiantes alcanzar indefinidamente niveles de persistencia y concentración sin precedentes. Los notables logros del propio autor, que incluye ser un autor publicado, un músico prolífico y un ávido lector que puede profundizar en los libros durante más de 12 horas seguidas, subrayan la eficacia de los métodos descritos. Con "El Estudiante Eficiente", usted aprovechará las mismas técnicas que han impulsado al autor al éxito, tanto académico como creativo. Este libro le ofrece la oportunidad de liberar todo su potencial de aprendizaje. No pierda la oportunidad de revolucionar sus hábitos de estudio y alcanzar sus objetivos. Dé hoy mismo el primer paso para convertirse en un estudiante eficiente. Hazte con tu ejemplar de "El Estudiante Eficiente" y embárcate en un viaje transformador de mayor concentración y persistencia. Cómprelo ahora y libere su potencial ilimitado.




Estrategias de enseñanza para el aprendizaje por competencias


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El proceso de la enseñanza por competencias, implica una propuesta pedagógica del docente, en la que se pasa del modelo de enseñanza-aprendizaje tradicional hacia la enseñanza orientada al desarrollo de aprendizajes por competencias, fortaleciendo el trabajo del estudiante y el establecimiento de las condiciones idóneas que se puedan conseguir y dominar con éxito los objetivos propuestos. La metodología de la enseñanza para el aprendizaje por competencias desarrolla y fortalece la capacidad, los conocimientos y habilidades de los alumnos eficientemente. El desarrollo de las capacidades se realiza en relación a los contextos de la realidad donde se tendrán que aplicar. Este proceso, esta manera de educar ineludiblemente implica el modificar los planteamientos de la evaluación, así como de la formación y la práctica de la docencia.







Estrategias de superaprendizaje


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El proceso de enseñanza-aprendizaje además de transmitir conocimientos también puede ser muy entretenido y gratificante mediante las técnicas y estrategias adecuadas. Este libro es una herramienta que nos enseña a despertar nuestro potencial para enseñar y aprender de forma amena e interesante. Actual, dinámico y práctico, está basado en ejercicios pensados para su aplicación en grupos de alumnos. Presenta diversas actividades que se pueden realizar en el salón de clase o en la casa. Resumen del contenido: Cómo empezar - Habilidades básicas para el estudio - Manejo de estrategias metacognitivas - Habilidades de discernimiento de metas y motivaciones para el estudio - Habilidades especiales para el estudio diferencial.




Aprender a pensar y pensar para aprender


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Técnicas y recursos para mejorar la forma de estudiar del alumnado. Presenta alternativas y estrategias de aprendizaje, razonando su fundamentación psicopedagógica y dedica especial atención al aprendizaje cooperativo. Todos los materiales son de inmediata aplicación en el aula y van precedidos de la correspondiente Guía de utilización y de pautas para Evaluación.







Los Estilos Y Estrategias de Aprendizaje


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El proceso de renovacion pedagogica, exige de los docentes de hoy tener una mentalidad abierta, que nos permita educar y formar a los estudiantes para que respondan a una sociedad cambiante, donde existe una creciente demanda social de habilidades de aprendizaje como un elemento indispensable de la educacion, lo cual exige de los estudiantes, que no solo adquieran conocimientos ya elaborados, sino que tambien sean capaces de aprender con mayor eficacia. Nuestro esfuerzo se orienta sobre todo a brindar un apoyo a los catedraticos de la Facultad de Medicina, capaces de asumir nuevas propuestas teoricas y practicas. Esto nos induce a utilizar instrumentos sencillos, de facil aplicacion e interpretacion, como son: el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Barbara Solomon y el Inventario de Estrategias de Aprendizaje de Claire Weinstein; ambos inventarios son reconocidos a nivel internacional y han sido aplicados en diferentes trabajos de investigacion, con multiples finalidades. Este trabajo pretende formular criterios en la elaboracion de estrategias didacticas, contar con informacion de los estudiantes de Medicina para una formacion o capacitacion."




EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO: VARIABLES ESTRATÉGICAS, MOTIVACIONALES, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN


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El aprendizaje Autorregulado ha surgido como un constructo novedoso, a partir principalmente de la investigación metacognitiva y motivacional e integrando los distintos tipos de variables cognitivas, metacognitivas, motivacionales, contextuales y comportamentales, conduciendo con todo ello al desarrollo de su propia línea de investigación en torno a los procesos de aprendizaje. Se considera en dicha línea que los estudiantes autorreguladores de sus procesos de aprendizaje y estudio son más activos, eficaces, eficientes y muestran mayores niveles de motivación. El propósito de esta obra es describir los aspectos más relevantes tanto del aprendizaje autorregulado como de la investigación a que ha dado lugar. Se incide de forma especial en sus componentes estratégicos y motivacionales, y se ofrecen pautas tanto para su evaluación como para la intervención educativa.




Como Estudiar: El Método de Aprendizaje Eficiente Para Estudiantes Y Mas. Nuevo Enfoque Al Tema del Estudio. El Estudio Y La Transduc


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TENER UNA METODOLOGÍA DE ESTUDIO EFECTIVA Y SABER CÓMO ESTUDIAR NO TIENE PRECIO! En mi opinión, nunca ha sido tan fácil aprender una nueva disciplina. La escuela y el mundo del trabajo pueden adquirir una nueva perspectiva para el lector. ¿Cuántos de ustedes, al no disponer de una herramienta de estudio eficaz, han abandonado un area de su propio interés para dedicarse a otra cosa? Superar las barreras para el aprendizaje es fácil: ¡basta saber cómo estudiar!