Estudio y crítica del proyecto de reforma de la enseñanza
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Page : 0 pages
File Size : 26,96 MB
Release : 1988
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File Size : 26,96 MB
Release : 1988
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Author : Elisa Bonilla Rius
Publisher : Editorial Universidad de Guadalajara
Page : 314 pages
File Size : 31,86 MB
Release : 2023-08-11
Category : Education
ISBN : 6075719059
Esta obra pretende manifestar la preocupación por las potenciales consecuencias negativas del proyecto de nuevos planes y programas de estudio (PPE) para la educación básica que la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer recientemente. Los maestros, en su mayoría, ignoran los contenidos y las implicaciones de esta nueva reforma y experimentan un sentimiento de angustia por las nuevas cargas de trabajo que este cambio traerá consigo. La SEP no solicita una reforma curricular convencional —como fueron las de 2011 y 2017—, y las autoridades plantean un reordenamiento completo de la actividad educativa sin un diagnóstico claro de los problemas relevantes y sus causas profundas. No hay antecedentes históricos, en México ni en el extranjero, de una educación comunitaria como la que se proyecta. Por ende, proponemos la fuerza social, que permitirá abrir un horizonte de esperanza para que los mexicanos construyamos una sociedad democrática en un estado de derecho, de justicia social y paz.
Author : Antonio Molero Pintado
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Page : 222 pages
File Size : 43,39 MB
Release : 2000
Category : Education
ISBN : 9788470307928
Author : España. Ministerio de Educación y Ciencia
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Page : 0 pages
File Size : 48,38 MB
Release : 1988
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Author : Mustafa Yunus Eryaman
Publisher : Springer
Page : 245 pages
File Size : 41,79 MB
Release : 2017-06-22
Category : Education
ISBN : 3319588508
This volume draws together interdisciplinary approaches from political philosophy, social work, medicine and sociology to analyze the theoretical foundations and practical examples of evidence-based and evidence-informed education for the public good. It presents a range of conceptions of the evidence-based and evidence-informed education and a justification for why the particular examples or issues chosen fit within that conception for the sake of public good. It explores the current literature on evidence-based and evidence-informed educational policy, research and practice, and introduces a new term, ‘evidence free’, meaning actions of some policymakers who disregard or misuse evidence for their own agenda. The demands about the quality and relevance of educational research to inform the policy and practice have been growing over the past decade in response to the Evidence-Based Education movement. However the literature is yet to tackle the question of the interrelationships between evidence, research, policy and practice in education for the public good in an international context. This book fills that gap.
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Page : pages
File Size : 29,63 MB
Release : 1970*
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Author : España Cortes Españolas Comisión de Educación y Ciencia
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Page : 195 pages
File Size : 48,22 MB
Release : 1970
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Author : José Luis Suárez Rodríguez
Publisher : APIs
Page : 263 pages
File Size : 39,76 MB
Release : 1973-01-01
Category : Educational law and legislation
ISBN : 9788440067388
Author :
Publisher : IICA
Page : 200 pages
File Size : 11,4 MB
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ISBN :
Author : Juan Francisco Martínez Tirado
Publisher :
Page : 512 pages
File Size : 47,69 MB
Release : 1993
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