La formación docente en debate
Author : Academia Nacional de Educación (Argentina)
Publisher :
Page : 338 pages
File Size : 11,33 MB
Release : 1998-01-01
Category : Education
ISBN : 9789879145081
Author : Academia Nacional de Educación (Argentina)
Publisher :
Page : 338 pages
File Size : 11,33 MB
Release : 1998-01-01
Category : Education
ISBN : 9789879145081
Author : Susana Carena
Publisher :
Page : 212 pages
File Size : 49,38 MB
Release : 2006
Category :
ISBN : 9789871203611
Author :
Publisher :
Page : 0 pages
File Size : 34,95 MB
Release : 2010
Category : Teachers
ISBN :
Author : Isabel Pascua Febles
Publisher : Netbiblo
Page : 160 pages
File Size : 33,21 MB
Release : 2003
Category : Language Arts & Disciplines
ISBN : 9788497450348
Este libro, fruto de un Proyecto de Investigación, es el resultado del trabajo de un grupo de profesores de Traducción de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Al desear encontrar el equilibrio entre docencia e investigación, el grupo se plantea una serie de preguntas y retos que los ayudan a reflexionar sobre qué hacen y cómo pueden mejorar, para llevar a cabo una pedagogía activa basada en la traducción práctica y el entendimiento empírico. En el primer capítulo se analiza la enseñanza de la traducción, señalando algunas deficiencias y la necesidad de nuevos objetivos y modelos en la formación de traductores. El segundo capítulo se centra en las teorías contemporáneas traductológicas, pues tal y como se recoge en cualquier principio pedagógico, práctica y teoría deben estar integradas. En el tercer capítulo se propone un modelo didáctico que el grupo aplica en el proceso de producción de textos. La segunda parte del libro se centra en la práctica de la traducción y se ofrecen una serie de textos generales y semi-especializados en versión original en inglés y una de las posibles variantes de la traducción al español. La intención del libro es servir de guía de estudio a los alumnos de los primeros años de traducción, sin olvidar a los autodidactas que deseen adentrarse en este campo. Si se logra despertar el interés de los lectores y que acudan luego a obras más especializadas, se habrá cumplido el propósito inicial.
Author : Chris Luzniak
Publisher : Taylor & Francis
Page : 103 pages
File Size : 41,51 MB
Release : 2023-10-10
Category : Education
ISBN : 100384362X
In Up for Debate!: Exploring Math Through Argument, high school math teacher and debate coach Chris Luzniak shares stories, examples, and step-by-step routines that will help you build a classroom culture where students do the talking, explain their thinking, and critique each other's reasoning, all in the context of the math content you're expected to teach. Inside, you'll find: Inspirational stories of students debating math in real classrooms Concrete structures and routines that will get your students talking, listening, and debating Specific techniques you can use to transform existing math problems into debatable ones You'll begin with short speaking and listening routines that take just a few minutes to introduce. When you and your students are ready, you can layer on additional debate routines, until your class is engaged in full-class debates using mathematical reasoning. With this easy-to-read guide, you don't need to wait any longer. You will be able to start debating in your classroom, tomorrow.
Author :
Publisher : U. Pedagógica Nacional
Page : 144 pages
File Size : 12,50 MB
Release : 2005
Category : Knowledge, Theory of
ISBN : 9789588226378
Author : Ronildo Stieg
Publisher : Editora Appris
Page : 394 pages
File Size : 28,49 MB
Release : 2021-10-04
Category : Education
ISBN : 6525005876
El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Author : Elwyn Thomas
Publisher : Psychology Press
Page : 294 pages
File Size : 46,98 MB
Release : 2002
Category : Formazione degli insegnanti
ISBN : 0749435747
Focusing on values in education, these writings present current debates on fundamental issues. These include: who decides the values, what are the key accompanying issues, and what are their religious, moral and political dimensions and implications.
Author : Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher : Universidad Pontificia Comillas
Page : 372 pages
File Size : 20,1 MB
Release :
Category : Education
ISBN : 8490129126
Author :
Publisher : Bib. Orton IICA / CATIE
Page : 266 pages
File Size : 32,96 MB
Release :
Category :
ISBN :