Formación y orientación laboral 8.ª edición 2021


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Formación + Orientación = Éxito;El manual perfecto para conocer los principios básicos de funcionamiento del Derecho laboral y la prevención de riesgos laborales, dotar de las competencias necesarias para el trabajo en equipo en el ámbito empresarial y facilitar las herramientas que ayuden a solventar conflictos. Además, presenta los instrumentos necesarios en la búsqueda de empleo, proporcionando la preparación necesaria durante la transición, la inserción y la adaptación a la vida activa y laboral.;Esta nueva edición totalmente actualizada recoge, entre otras modificaciones, las que afectan a las condiciones de acceso a las diferentes enseñanzas introducidas por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación (LOMLOE) que se implantarán en el curso 2021/2022.;José Carlos González Acedo es licenciado en Administración y Dirección de Empresas y profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de FOL. Rosario Pérez Aroca es licenciada en Psicología y profesora de Enseñanza Secundaria en la especialidad de FOL. Además, ambos son autores de los contenidos del módulo profesional de FOL desarrollado para la educación a distancia de diversos Ciclos Formativos para la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.;RECURSOS PARA EL PROFESORADO*;- Programación didáctica.;- Solucionario.;- Examina.;- Simuladores de nómina y de cálculo de indemnización por finalización de contrato temporal y despido.;- Supuesto global Emplé@te.;- Presentación de aula.;- Mapas conceptuales mudos.;- Glosario.;- LDP (Libro Digital Proyectable).;* Estos recursos son exclusivos para el profesorado que confirme con nuestro Departamento de romoción la adopción de este título como libro de texto en el aula.







Formación y orientación laboral. Fundamentos 2.ª edición 2021


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Formación + Orientación = Éxito;En este manual aprenderás los principios básicos del Derecho del Trabajo y la prevención de riesgos laborales, con las últimas e importantes novedades que han entrado en vigor en materia laboral.;Incluye numerosas actividades a lo largo de las unidades, así como una batería final de cuestiones que te ayudarán a reforzar lo estudiado. También, podrás conocer a través de casos reales los acontecimientos más relevantes que han tenido lugar en el entorno laboral y, junto con una Videoteca propuesta, viajarás a escenarios auténticos para que puedas apreciar, valorar y conocer el mundo profesional.;Esta nueva edición totalmente actualizada recoge, entre otras modificaciones, las que afectan a las condiciones de acceso a las diferentes enseñanzas introducidas por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación (LOMLOE) que se implantarán en el curso 2021/2022.;José Carlos González Acedo es licenciado en Administración y Dirección de Empresas y profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de FOL. Rosario Pérez Aroca es licenciada en Psicología y profesora de Enseñanza Secundaria en la especialidad de FOL. Además, ambos son autores de los contenidos del módulo profesional de FOL desarrollado para la educación a distancia de diversos Ciclos Formativos para la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.;RECURSOS PARA EL PROFESORADO*;- Programación didáctica.;- Solucionario.;- Examina.;- Simuladores de nómina y de cálculo de indemnización por finalización de contrato temporal y despido.;- Supuesto global Actív@te.;- Portfolio con documentación extra.;- Presentación de aula.;- Mapas conceptuales.;- Glosario.;- LDP (Libro Digital Proyectable).;*Estos recursos son exclusivos para el profesorado que cofirme con nuestro Departamento de Promoción la adopción de este título como libro de texto en el aula.










At a Crossroads


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"Higher education in Latin America and the Caribbean has expanded dramatically in the past 15 years, as the average gross enrollment rate has more than doubled, and many new institutions and programs have been opened. Although higher education access has become more equitable, and higher education supply has become more varied, many of the 'new' students in the system are, on average, less academically ready than are their more advantaged counterparts. Furthermore, only half of higher education students, on average, complete their degree, and labor market returns to higher education vary greatly across institutions and programs. Thus, higher education is at a crossroads today. Given the region's urgency to raise productivity in a low-growth, fiscally constrained environment, going past this crossroads requires the formation of skilled human capital fast and efficiently. 'At a Crossroads: Higher Education in Latin America and the Caribbean' contributes to the discussion by studying quality, variety, and equity of higher education in Latin America and the Caribbean. The book presents comprehensive evidence on the recent higher education expansion and evolution of higher education labor market returns. Using novel data and state-of-the-art methods, it studies demand and supply drivers of the recent expansion. It investigates the behavior of institutions and students and explores the unintended consequences of large-scale higher education policies. Framing the analysis are the singular characteristics of the higher education market and the market segmentation induced by the variety of students and institutions in the system. At this crossroads, a role emerges for incentives, information, accountability, and choice."




Education at a Glance


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The OECD education indicators enable countries to see themselves in light of other countries performance. They reflect on both the human and financial resources invested in education and on the returns of these investments.




Best of the Grapevine


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Indigenous Peoples’ food systems


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This publication provides an overview of the common and unique sustainability elements of Indigenous Peoples' food systems, in terms of natural resource management, access to the market, diet diversity, indigenous peoples’ governance systems, and links to traditional knowledge and indigenous languages. While enhancing the learning on Indigenous Peoples food systems, it will raise awareness on the need to enhance the protection of Indigenous Peoples' food systems as a source of livelihood for the 476 million indigenous inhabitants in the world, while contributing to the Zero Hunger Goal. In addition, the UN Decade of Action on Nutrition (2016-2025) and the UN Food Systems Summit call on the enhancement of sustainable food systems and on the importance of diversifying diets with nutritious foods, while broadening the existing food base and preserving biodiversity. This is a feature characteristic of Indigenous Peoples' food systems since hundreds of years, which can provide answers to the current debate on sustainable food systems and resilience.