Proyectos


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Este libro tiene como objetivo, brindar una manera puntual de formular y evaluar los proyectos que toda empresa pueda tener, desde la concepción de la idea hasta la evaluación para su aprobación o rechazo. Esta obra se divide en doce capítulos. Todos ellos buscan proporcionar métodos y herramientas para que el usuario pueda tomar decisiones por cuenta propia y así, resulten más efectivas sobre los planes organizacionales que se le presentan en su día a día. Además, se agregan factores de riesgo y el análisis de sensibilidad que deben tener los proyectos para poder predecir su futuro. También, se presenta la evaluación requerida para aquellas propuestas que no tienen un objetivo lucrativo sino más bien social. Asimismo, este libro pretende tener lo mínimo y un poco más, no es exhaustivo de forma que canse al lector, pero tiene la profundidad necesaria para que se tomen las mejores decisiones en los proyectos deseados.





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Formulación y evaluación de proyectos


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Proyecto es una propuesta de acción técnico económica planificada que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas en la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema tendiente a resolver entre muchas, una necesidad humana, utilizando un conjunto de recursos disponibles, los cuales pueden ser, humanos, materiales y tecnológicos entre otros. La formulación y evaluación de proyectos es un trabajo interdisciplinario, ya que durante la elaboración de un estudio de este tipo, intervienen disciplinas como: estadística, investigación de mercados, ingeniería de proyectos, contabilidad, administración, finanzas, ciencias fiscales, ingeniería económica, etc. El resultado de ésta interacción es un estudio completo acerca de la viabilidad técnica, financiera, económica, social, ambiental y de mercado, de tal manera que asegure resolver la necesidad humana en forma eficiente, segura y rentable. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de tiempo previamente definidos y en su gestión se aplican conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades previstas para satisfacer sus requisitos.




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Annual Report


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The Annotated Bibliography of International Programme Evaluation


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The evaluation profession has experienced rapid growth in the past five years. Prior to 1995. there were five national evaluation organizations: the American Evnluntion Association (AEA). the Asociacion Centroamericana de Evaluacion (ACE). the Australasian Evaluation Society (AES). the Canadian Evaluation Society (CES). and the European Evaluation Society (EES). In November 1995. AEA and CES cosponsored an international evaluation conference in Vancouver, of the conference was "Evaluation for a New British Columbia. The theme Century-A Global Perspective." Delegates from 50 countries throughout Europe, Australia. New Zealand, Asia, Africa, and Central and South America attended the conference. The conference combined workshops and lecture fonnats to bring participants the most up-to-date and relevant information in a variety of sectors. Following the Vancouver conference, there was a gestation period, after which several national evaluation organizations in Europe were born (AEA/CES, Evaluation '95, On-Site Program). In 1997, EES held a conference in Stockholm. The theme of the conference was "What Works and for Whom'?" More than 280 evaluation professionals from 30 countries in Europe and throughout the world attended the conference. The conference provided a forum for academic professionals and civil servants to meet and share their experiences. Leaders emerged with goals to increase membership and to create extensive professional networks within the society (EES Newsletter, 2/97).




Formulación y evaluación de proyectos


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Esta obra va dirigida a directivos, gerentes de proyectos, líderes empresariales y comunitarios, investigadores, educadores, estudiantes y evaluadores de proyectos del sector público y privado. Además, es una guía metodológica para estructurar proyectos que permite: Comprender la relación investigación, innovación y emprendimiento de base tecnológica. Identifi­car las etapas del ciclo de un proyecto. Planifi­car el desarrollo de las diferentes etapas del proyecto; esto es, desde el origen de la idea, su análisis y evaluación hasta la implantación y puesta en operación. Entender la relación entre estudio de factibilidad y plan de empresa. Conocer la metodología de marco lógico y su campo de aplicación en proyectos cofi­nanciados por el Estado y de cooperación internacional. Comprender los conceptos básicos de la Gerencia de Proyectos. Reconocer la importancia de la interdisciplinariedad y el trabajo en equipo para el éxito de los proyectos.