Future Space Requirements for Indiana's Institutions of Higher Education
Author :
Publisher :
Page : 116 pages
File Size : 49,48 MB
Release : 1970
Category : College facilities
ISBN :
Author :
Publisher :
Page : 116 pages
File Size : 49,48 MB
Release : 1970
Category : College facilities
ISBN :
Author : D. Kent Halstead
Publisher :
Page : 834 pages
File Size : 17,43 MB
Release : 1974
Category : Education, Higher
ISBN :
This comprehensive handbook, which emphasizes major planning problems and their solutions, should enable administrators and others to enhance the professional skills they will need for the successful management and operation of statewide systems of higher learning.
Author :
Publisher :
Page : 862 pages
File Size : 47,50 MB
Release : 1974
Category :
ISBN :
Author :
Publisher :
Page : 938 pages
File Size : 49,45 MB
Release : 1969
Category : Education
ISBN :
Author :
Publisher :
Page : 1206 pages
File Size : 48,34 MB
Release : 1972
Category : Education
ISBN :
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Publisher :
Page : 368 pages
File Size : 27,20 MB
Release : 1995-06
Category : Education
ISBN :
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Publisher :
Page : 76 pages
File Size : 42,55 MB
Release : 1965
Category : Education
ISBN :
Author : Irvin Grossack
Publisher :
Page : 72 pages
File Size : 30,5 MB
Release : 1969
Category : Education
ISBN :
Author : National Education Association of the United States. Dept. of Audiovisual Instruction
Publisher :
Page : 148 pages
File Size : 12,80 MB
Release : 1964
Category :
ISBN :
Author : Diana Oblinger
Publisher :
Page : 470 pages
File Size : 39,34 MB
Release : 2006
Category : Academic libraries
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El espacio, ya sea físico o virtual, puede tener un impacto significativo en el aprendizaje. Learning Spaces se centra en la forma en que las expectativas de los alumnos influyen en dichos espacios, en los principios y actividades que facilitan el aprendizaje y en el papel de la tecnología desde la perspectiva de quienes crean los entornos de aprendizaje: profesores, tecnólogos del aprendizaje, bibliotecarios y administradores. La tecnología de la información ha aportado capacidades únicas a los espacios de aprendizaje, ya sea estimulando una mayor interacción mediante el uso de herramientas de colaboración, videoconferencias con expertos internacionales o abriendo mundos virtuales para la exploración. Este libro representa una exploración continua a medida que unimos el espacio, la tecnología y la pedagogía para asegurar el éxito de los estudiantes.