Gramática da Teoria à Prática na Sala de Aula :


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Este livro destina-se a todos aqueles que, por diferentes razões deixam, sonham e querem (prestar e um concursos públicos, tentar o vestibular, tirar dúvidas na hora de escrever um texto), ou seja, querem conhecer melhor a língua portuguesa em sua variedade padrão. Fundamental ao dominar mais essa variedade, você tem a chance de se tornar um verdadeiro "poliglota em sua própria língua", Assim como os fundamentos teóricos para a elaboração e programas de formação inicial de professores, atividades que deram certo em sala de aula que viraram artigos publicados em várias regiões do Brasil e no Exterior. Chama atenção para elaborar cada exercício, cada texto, foram discutidos os aspectos metodológicos, os objetivos fundamentais e as principais dificuldades. Enfim, para que nossos professores saibam construir sua própria identidade profissional. Temos uma opção em qualquer lugar onde possam trabalhar, dominar a interação social nas salas de aula, organizar os alunos como um grupo social com a capacidade de trabalhar de forma efetiva e traduzir os conteúdos e ensino para que eles construam uma aprendizagem significativa.




A gramática


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Ao discutir o que é a gramática e qual é o seu objeto de estudo, este livro valoriza os métodos próprios da investigação linguística e coloca ao leitor um problema fundamental: como é possível ensinar a gramática? Para discutir essa questão – que preocupa a todos os professores de Língua Portuguesa –, o livro esboça um horizonte fascinante em que encontramos a história do surgimento da disciplina gramatical no Ocidente, a relação entre a teoria linguística e a prática das investigações gramaticais e o ensino específico de gramática.




Nossa gramática


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Gramática activa


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A Gramatica Activa 1 destina-se ao ensimo do Português como Lingua Estrangeira ou Português Lingua Segunda e contém explicações claras e aplicação pratica das principais estruturas do nivel Elementar. A Gramatica Activa 1 divide-se em 50 unidades de 2 paginas cada : explicações de gramatica à esquerda e exercicios de aplicação à direita. As explicações de gramatica são ilustradas por forma a melhor exemplificar as situações em que são usadas. Os exercicios são funcionais e destinam-se a treino intensivo do significado, emprego e construção frasica das areas/estruturas focadas. A Gramatica Activa 1 permite aos alunos aplicar os seus conhecimentos em situações reais, ajudando-os não so a formarem frases correctas como também a usa-las adequadamente em contextos situacionais. A Gramatica Activa 1 não é um curso de português. Trata-se de material suplementar que permite um trabalho individualizado em casa ou na sala de aula e, como tal, as unidades deverão ser seleccionadas de acordo com as dificuldades especificas de cada aluno. A Gramatica Activa 1 contém ainda 3 apêndices gramaticais - lista dos tempos simples dos verbos regulares e irregulares, plural dos substantivos e adjectivos e pronomes pessoais - bem como a chave dos exercicios.







Rethinking L1 Education in a Global Era


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This book brings together a range of scholars from 10 different countries to address the contemporary state of play in national standard language education – i.e. the L1 subjects. It seeks to understand the field from within a comparative-historical and transnational frame. Four thematic threads are woven through the volume: educationalisation; globalisation; pluriculturalism; and technologization. The chapters range over various aspects of L1 as a school subject: literature, language and literacy; reading and writing; media and digital technology; the dialogue between curriculum inquiry and Didaktik studies; the continuing relevance of Bildung; the significance of history and nation; and new challenges of culture and environment in the face of climate change. The book concludes with a reflection on the prospects for L1 education today and tomorrow, in a now thoroughly globalised context and, accordingly, deeply implicated in a necessary new project of nation re-building.




Grammar and Text


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This volume brings together a collection of papers based on presentations given at the 10th and 11th Fora for Linguistic Sharing, organised by the Young Researchers Group of the Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa (CLUNL) and held at Universidade NOVA de Lisboa, Portugal, on the 27th and 28th November 2015 and on the 25th November 2016, respectively. The papers are authored by young researchers in linguistics and present the results of original research in two broad areas, namely text and discourse linguistics and grammar. This volume also includes a brief history of the Forum for Linguistic Sharing written by its founders, Audria Leal, Carla Teixeira, Isabelle Simões Marques and Matilde Gonçalves; a keynote article on text linguistics by Matilde Gonçalves; and a keynote article on word formation by Maria do Céu Caetano. Given that it brings together contributions from different, yet complementary, subfields of linguistics, the book will appeal to a broad readership of linguists.