La riabilitazione fonetico-fonologica nell'adulto


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Il volume, dedicato al trattamento dei disturbi fonetico-fonologici in età adulta (disartria, aprassia articolatoria, disturbo fonologico), fornisce materiale realizzato sulla base dell’esperienza clinica e delle proposte di intervento maggiormente accreditate. Le attività proposte si articolano in 4 sezioni: • livello fonetico: in questa fase iniziale si affrontano i gesti articolatori della lingua italiana, a partire da quelli a maggior labiolessività e tratto continuo, inseriti in contesti co-articolatori via via più complessi; • livello fonologico: le coppie minime di parole vengono qui selezionate in base ai tratti più frequentemente alterati nel paziente adulto per poi essere proposte con il supporto di immagini e in frasi da completare; • programmazione fonetico-fonologica: questa sezione contiene i fonemi bersaglio raggruppati per luogo articolatorio, inseriti in coppie di parole bi-trisillabiche e frasi; • coordinazione pneumofonica e prosodia: nell’ultima parte si trovano brevi enunciati che cambiano significato a seconda dell’intonazione data e frasi a lunghezza crescente. Il libro permette di fornire al paziente il necessario allenamento e consolidamento individuale, anche grazie alle 132 carte allegate, che personalizzano ulteriormente il trattamento.




Le coppie minime - Volume 2


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Il volume è rivolto al trattamento fonetico-fonologico dei gruppi consonantici e delle loro semplificazioni. Con una struttura simile a quella de Le Coppie Minime, adattato all’utilizzo anche nei primi anni di scolarizzazione, le autrici propongono percorsi di intervento abilitativo e riabilitativo rivolti ai disturbi di linguaggio, in particolare percezione/impostazione dei gruppi consonantici, attraverso l’uso di coppie minime di parole. L’opera è composta da: – una prima parte introduttiva nella quale sono illustrati i presupposti teorici e le modalità di svolgimento della metodica riabilitativa; – una seconda parte con oltre 200 coppie minime di parole illustrate. Per ogni sezione sono previste attività ludiche per l’impostazione e la percezione del nesso consonantico mancante e diverse attività didattiche sotto forma di gioco per il consolidamento del gruppo acquisito.




Il disordine fonologico nel bambino con disturbi del linguaggio


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L'opera vuole tradurre in proposte operative i presupposti teorici ricavati dagli ultimi studi, condotti nell'ambito del modello di sviluppo della lingua, nei suoi aspetti fonetici e fonologici. In particolare, viene qui sottolineata l'importanza di rivedere e modificare le tecniche di valutazione, analisi e trattamento del disordine fonologico, presente nei casi di disturbo del linguaggio. Le esemplificazioni e le proposte di trattamento riabilitativo applicate all'analisi di casi clinici, sono il risultato del lavoro condotto con alcuni bambini seguiti in terapia; insieme a loro sono stati elaborati molti dei giochi e degli esercizi descritti nel presente volume. Il testo sarà un utile strumento per studenti di logopedia e un indispensabile riferimento per logopedisti già professionalmente attivi, che desiderino approfondire e aggiornare le loro conoscenze.




Il disordine fonologico nel bambino con disturbi del linguaggio


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Questo volume rappresenta una traduzione nella pratica terapeutica quotidiana degli assunti teorici espressi nel primo volume della collana. I giochi, gli esercizi, le filastrocche qui raccolte nascono dalla creatività e dalla fantasia di un gruppo di logopediste da anni impegnate nel difficile compito di guidare il bambino con grave Disturbo Fonologico attraverso il complesso universo linguistico. Il materiale è stato ripetutamente riadattato sulla base degli spunti offerti dai piccoli pazienti durante la terapia individuale e di gruppo. Si tratta quindi di materiale pratico che viene messo a disposizione di tutte le figure professionali componenti l'équipe riabilitativa.




Simplexity


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“Simplexity, as I understand it, is the range of solutions living organisms have found, despite the complexity of natural processes, to enable the brain to prepare an action and plan for the consequences of it. These solutions are simplifying principles that enable the processing of information or situations, by taking into account past experience and anticipating the future. They are neither caricatures, shortcuts, or summaries. They are new ways of asking questions, sometimes at the cost of occasional detours, in order to achieve faster, more elegant, more effective actions.” A. B. As Alain Berthoz demonstrates in this profoundly original book, simplicity is never easy; it requires suppressing, selecting, connecting, thinking, in order to then act in the best way possible. And what if we, in turn, are inspired by the living world to process the complexity that surrounds us? Alain Berthoz is professor at the Collège de France where he is co-director of the Laboratoire de physiologie de la perception et de l’action. [Laboratory for the physiology of perception and action]. He is a member of the French Academy of Sciences, and is the author of Le Sens du mouvement [The Brain's Sense of Movement] and La Décision [Emotion and Reason].




Natural Language Processing and Computational Linguistics


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Natural language processing is a field of research which deals with the interactions between human languages and computer. It also deals with the process of programming computers to analyze and process natural language data on a large scale. It is considered to be a subfield of several different fields such as artificial intelligence, computer science and linguistics. Computational linguistics is an inter-disciplinary field which uses a computational perspective to deal with statistical modeling of natural language. It has two main components, namely theoretical and applied. Theoretical computational linguistics is devoted to the study of issues in cognitive science. Applied computational linguistics, on the other hand, deals with the practical outcome of modeling human language use. This book discusses the fundamentals as well as modern approaches of natural language processing and computational linguistics. Those in search of information to further their knowledge will be greatly assisted by this book. It is appropriate for students seeking detailed information in this area as well as for experts.




Semantic Polarities and Psychopathologies in the Family


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The gap between psychotherapeutic practice and clinical theory is ever widening. Therapists still don’t know what role interpersonal relations play in the development of the most common psychopathologies. Valeria Ugazio bridges this gap by examining phobias, obsessive-compulsions, eating disorders, and depression in the context of the family, using an intersubjective approach to personality. Her concept of “semantic polarities” gives a groundbreaking perspective to the construction of meaning in the family and other interpersonal contexts. At no point is theory left in the wasteland of abstraction. The concreteness of the many case studies recounted, and examples taken from well-known novels, will allow readers to immediately connect the topics discussed with their own experience.




Pedagogy of the Family


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