Book Description
Assim como as demais instituições de ensino — de educação básica ou superior — as universidades foram atingidas fortemente pelo isolamento social, uma vez que não era mais possível a realização de aulas no formato presencial, para evitar a aglomeração de pessoas e, por conseguinte, a propagação do vírus. Era preciso, então, encontrar possibilidades para o ensino, a pesquisa e a extensão darem continuidade a suas ações, apesar do contexto pandêmico que se apresentava. A Coordenadoria do Ensino de Ciências do Nordeste (Cecine/Proexc/UFPE), como uma unidade essencialmente extensionista, por sua vez, precisava dar sua contribuição. Ante tantas questões que careciam de respostas, a sociedade — especialmente aquela parte que acompanha e interage com as ações de extensão da Cecine — certamente esperava mais uma contribuição no sentido de apontar caminhos em tempos tão difíceis. Foi, então, que o Prof. Márcio Vilela, na condição de coordenador da Cecine, juntamente com toda a equipe técnico-pedagógica, teve a sensibilidade de criar um conjunto de momentos para reflexão sobre questões diversas envolvidas na situação de pandemia, o qual denominou “História, educação e saúde”. O objetivo era, além de manter a Cecine produzindo conhecimento, contribuir para o debate de ideias que buscava alternativas/soluções para as situações/os problemas que se apresentavam no contexto inicial de uma pandemia. Era final de março de 2020, quando a ideia foi gestada. Iniciou-se, assim, uma série de lives – momentos de conferências seguidas de debate – via meios digitais (inicialmente via Instagram da Cecine; posteriormente, via seu canal no YouTube). Foram convidados especialistas em diversas temáticas pertinentes ao contexto pandêmico para discorrer sobre seus estudos que pudessem esclarecer e/ou indicar possiblidades de ação. Com a mediação do Prof. Márcio Vilela, as questões/ponderações colocadas pelo público eram direcionadas aos especialistas convidados, ocorrendo assim o debate de ideias. Esta obra é constituída, portanto, pela maioria das lives realizadas, que foram transcritas no formato de entrevista, para compor esta coletânea.
