La expresión plástica en la educación infantil


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La Asignatura de Expresión Plástica se imparte en el Grado Universitario de Educación Infantil, normalmente en el primer curso y tan solo durante un cuatrimestre. Y además no solemos encontrar ninguna otra asignatura, a lo largo de los cuatro cursos del Grado, dedicada al arte o a la educación artística. Esto supone una merma en la formación de los futuros maestros teniendo en cuenta que, precisamente en la edad Infantil, los niños utilizan el dibujo para comunicarse antes que la escritura e incluso antes que la comunicación oral, y que para trabajar la mayoría de los contenidos del currículo (lectoescritura, matemáticas, idiomas, conocimiento del entorno, etc.) se utilizan principalmente recursos, materiales y herramientas artísticas. Esto nos obliga a aprovechar esta asignatura de Expresión Plástica para ofrecer al alumno del Grado el mayor número de recursos y aprendizajes que lo preparen para desempeñar de manera integral y efectiva su futuro oficio con respecto a esta materia. Con el objetivo de ayudar al alumno del Grado en el estudio y comprensión de la materia, este manual pretende ser un compendio completo de los contenidos teóricos de la asignatura. El libro comprende 5 temas: elementos, materiales y técnicas del Arte, características, etapas y análisis del dibujo infantil, la Expresión Plástica en el currículo de Educación Infantil (Andalucía), recursos, metodología, didáctica y creatividad, y los audiovisuales, el patrimonio y los museos en la Educación Infantil.







Técnicas gráfico plásticas


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El presente trabajo está destinado a los profesores de Educación Inicial para dar algunos alcances, y ayudar en algo al desarrollo psicomotriz del niño en el inicio de su vida, la cual irá desarrollándose gracias a la orientación docente, la que contará con algunas técnicas artísticas para poder alcanzar el objetivo de su motivación en cuanto a la observación, concentración y creatividad del infante, a quien ayudará a descubrir sus potencialidades como ser humano.Este primer texto explica el tema, su objetivo y el proceso que debe seguir el docente para alcanzar la meta de su enseñanza, recomendándole a su vez asistir a los talleres, de suma importancia porque en forma vivencial podrá enriquecer más lo explicado en el texto.Con este trabajo, consecuencia de aproximadamente veinticinco años de investigación práctica con los niños más pequeños, se desea compartir las experiencias logradas a través de este tiempo. Tomemos en cuenta la gran importancia que tiene en el ser humano la sensibilidad artística, en este caso las Artes plásticas-visuales, que despertarán en el niño desde temprana edad a conocer su entorno y a valorarlo porque a través de las artes gráfico cromáticas descubrirá muchos conocimientos en todos los campos de la existencia, así verá que todo tiene forma y color diferente, interesante e importante en la naturaleza. Llegando a conocer que es un lenguaje y expresión universal, ya que al graficar algo no necesariamente se tendrá que entender un idioma, pues todo el mundo, al ver por ejemplo plasmado un árbol con diseño y color, lo reconocerá.El lenguaje gráfico plástico es sumamente importante en el niño porque está en él imbuido la sicología humana, expresando su temperamento, carácter y estado anímico. De ahí que es importante ayudar con técnicas para el uso de materiales y expresar mejor lo que nos quiere decir.El arte tiene como objetivo la Formación Integral, implica cierta disciplina que no quiere decir perder la libertad de expresión, sino llevar a cabo trabajos estéticamente comprensibles para con los que se comparte, que se irá incrementando a través de todo el tiempo de su vida escolar, profesional y familiar, que contribuirá al reconocimiento de la gran cultura que tenemos y que nuestros antepasados nos han legado a través de su arte.