Pilote, jeunes diplômés : le guide des jeunes diplômés qui trouvent un emploi


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Vous venez d'obtenir un diplôme de l'enseignement supérieur, ou êtes sur le point de l'obtenir... Vous avez déjà commencé la recherche de votre premier emploi, ou allez la démarrer... Entrez dans "Pilote jeunes diplômés" ! Via un parcours, dont vous seul êtes l'acteur, c'est vous qui décidez, au gré de vos besoins ou de vos préoccupations, de passer d'une question à une autre, d'une fiche conseil à un exercice de réflexion personnelle, d'une information à un témoignage, découvrez le monde des entreprises, celui des recruteurs et leurs méthodes de sélection. Indécis sur votre projet professionnel ? "Pilote jeunes diplômés" vous aide à faire le point. En panne dans votre recherche ? Il vous aide à rebondir. Naviguez dans "Pilote jeunes diplômés", et apprenez à vous adapter aux différentes situations que vous rencontrerez lors de la recherche de votre premier emploi. Préparez-vous ainsi à répondre aux opportunités et aux exigences des entreprises. "Pilote jeunes diplômés", le guide des jeunes diplômés qui trouvent un emploi.







Quand on n'a « que » le diplôme...


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Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail. Fruit d’une enquête sociologique auprès des diplômés de l’enseignement supérieur à la recherche de leur premier emploi, ce livre explore l’expérience de l’insertion professionnelle. Une fois le diplôme obtenu, les étudiants, souvent protégés des questionnements sur leur avenir professionnel pendant leurs études, sont plongés dans l’univers de la recherche d’emploi. Pour certains, la transition études/emploi est évidente (insertion prévisible) ; pour d’autres, un véritable travail de conformation aux attendus de l’emploi s’engage (insertion entravée) ; pour d’autres encore, l’insertion professionnelle est un impératif trop pressant qu’il s’agit, un temps au moins, de mettre à distance (insertion refusée). Par-delà la diversité des parcours, ce livre conclut à l’existence d’un modèle de relation formation-emploi français très particulier, qui fait de l’insertion professionnelle l’objectif ultime, l’horizon indépassable de la jeunesse française.




Negotiating the Livelihoods of Children and Youth in Africa's Urban Spaces


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Provides a collection of essays that draw attention to urban environments, such as high unemployment, inadequate housing, poor services, and often extreme poverty, in which children and youth have to live and survive. Looks at poor to middle-class communities in African cities (in Burkina Faso, Cameroon, Congo, Kenya, Nigeria, South Africa, Uganda, Zimbabwe), and illustrates how young people find ways not only of surviving, but also of enjoying themselves.




Jobs for Youth/Des emplois pour les jeunes: Korea 2007


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This book, part of a series of country reports, contains a survey of the main barriers to employment for young people, an assessment of the adequacy and effectiveness of existing measures to improve the transition from school-to-work, and a set of policy recommendations.




La recherche et le choix de premier emploi des jeunes diplômés


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Quels facteurs interviennent dans la démarche de recherche et de choix de premier emploi des jeunes diplômés? Cette thèse tente d'y répondre en s'articulant autour de trois questions de recherche : 1) Comment modéliser la première recherche d'emploi des jeunes diplômés? 2)Quel est le rôle joué par les sources d'information sur les entreprises dans cette démarche? 3) Quelles représentations implicites accompagnent la première recherche d'emploi des jeunes diplômés? Ce travail suit la véritable première recherche d'emploi de jeunes diplômés d'une grande école de management. Il s'appuie sur la théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991), qui explique les comportements humains en mettant en évidence leurs antécédents et le rôle joué par les perceptions individuelles. Inscrit dans une démarche hypothético-déductive, notre recherche s'appuie sur une étude préliminaire qualitative et deux études quantitatives, dont une longitudinale. Nos travaux montrent, sur le plan théorique, la validité de la théorie du comportement planifié appliquée au comportement de recherche et de choix de premier emploi chez les jeunes diplômés. Ils montrent aussi que les étudiants se placent plutôt dans une comparaison des coûts et bénéfices associés à leur premier employeur potentiel, les éléments évalués relevant des trois ordres : matériel, émotionnel et symbolique. Enfin, l'intérêt des étudiants pour les sources d'informations informelles est souligné. Nos résultats sont discutés dans une perspective théorique et pratique puis mis en perspective avec le contexte de crise économique mondiale sévissant à l'heure de la clôture de cette thèse.







Renforcer les compétences au Cameroun


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Cameroon has strong goals for its growth and development. By 2035, it aims to be an emerging economy. The country s medium-term goals are focused on alleviating poverty, consolidating democracy, and achieving national unity while respecting diversity. This report contributes substantively to the Government s vision on Strategy for Growth and Employment, putting human development and employment at center stage. Cameroon faces three main challenges: Developing more robust formal and informal employment opportunities by strengthening human development. Increasing productivity in agriculture, mining, and key value chains (timber, tourism, and information and communication technology). Advancing growth by investing in infrastructure and improving the business climate and regional integration. The Strategy sets a target for reducing underemployment from 76 percent of the workforce to 50 by 2020 by creating tens of thousands of formal jobs. But based on results from the first two years of its implementation, the strategy is far from achieving that target. This report is meant to support Cameroon s efforts to build the skills of its workers. This report reaches conclusions and offers policy recommendations to answer six questions: What has been the trajectory of Cameroon s economic growth? Which sectors have contributed to growth? What jobs are being created? What types of skills are being used in the sectors where the highest percentages of the population are employed? What are the demand and supply barriers to skills? Which policies and institutions are in play? Are they sufficient? What needs to or could be reformed? Cameroon has good prospects for moving to middle-income status. It can create a more dynamic, responsive workforce. But a new strategy is required. It can be done.This report proposes new directions and provides recommendations. Outcomes are expected. Work has never been easy. But many have been working and Cameroon can work."